Wir untersuchen die unbewussten sozialen, kulturellen, religiösen, politischen und psychologischen Dynamiken, die menschliche Interaktionen prägen. Dieser Ansatz ist relevant, um aktuelle soziale Ungerechtigkeiten anzugehen wirtschaftlichen Bedingungen von Bildungsdenken, -institutionen und das Wesen der therapeutischen Beziehung besser zu verstehen. -praktiken, wie sie in den vergangenen Jahrhunderten in verschiedenen Kontexten unterschiedlich entwickelt wurden und erkunden ihre Rolle in politischen Agenden wie Nationenbildung und Globalisierung.
