Forschung

Das Institut für Bildungswissenschaft versteht Bildung als ein historisch gewachsenes, komplexes Feld von Institutionen, Organisationen, Praktiken und Akteur*innen, die sich mit Lehren, Lernen und Aufwachsen befassen. 
Als solche ist Bildung auch das Ergebnis des Zusammenspiels von (zuweilen konkurrierenden) ethischen, sozialen, kulturellen, religiösen, politischen und wirtschaftlichen Interessen, Präferenzen und Erwartungen, die auf lokaler, nationaler und globaler Ebene entstehen und zusammenwirken. 
Das Ziel unserer bildungswissenschaftlichen Forschungsaktivitäten, die sich auf international anschlussfähige Grundlagen stützen, mit sowohl theoretisch orientierten Forschungsleistungen als auch einer Vielzahl konkreter lokaler und überregionaler Fallstudien, ist es, zum internationalen wissenschaftlichen Diskurs beizutragen.