Aktuelle Vorträge
Psychoanalytische Pädagogik
Zeige Ergebnisse 1 - 50 von 302
Resisting Crisis, Sustaining Resilience: Authentic Teaching in an Age of Disruption
Regina Studener-Kuras
ATEE annual conference
Konferenz,
Vortrag
26.9.2025 - 29.9.2025
Non-Labelled Students in Trauma-Informed and Inclusive Learning Environments
Regina Studener-Kuras
ECER 2025, Belgrade: Charting the Way Forward: Education, Research, Potentials and Perspectives
Konferenz,
Vortrag
12.9.2025 - 12.9.2025
Closing/Summary comments_Educators as Agents of Change| Reimagining Professionalism
Neda Forghani-Arani
,
Regina Studener-Kuras
Bi-Annual Trauma-Informed Education Forum
Konferenz,
Vortrag
26.6.2025 - 26.6.2025
Eröffnung und Moderation APP-Fachtagung 2025
Regina Studener-Kuras
APP-FACHTAGUNG 2025
Konferenz,
Vortrag
10.5.2025 - 10.5.2025
WS 3 - Wenn Essen pathologisch wird...
Regina Studener-Kuras
,
Elisabeth Merl
APP-FACHTAGUNG 2025
Konferenz,
Vortrag
10.5.2025 - 10.5.2025
Wie kann Frühförderung Eltern und Kinder mit besonderen Bedürfnissen nach medizinisch assistierter Reproduktion beraten und begleiten?
Regina Studener-Kuras
2024 Vortrag Fachdienst Beratungsstelle für Frühförderung
Konferenz,
Vortrag
30.9.2024 - 30.9.2024
Why There is Always a Missing Screw, Or: No Assembly Kit to Inclusion.
Sabine Krause
,
Michelle Proyer
,
Regina Studener-Kuras
International Standing Conference for the History of Education (ISCHE))
Konferenz,
Vortrag
5.9.2024 - 6.9.2024
Parent Toddler Group experiences and the change of dyadicaggressive family relations between a young boy and his mother
Ruth Weissensteiner
,
Sabine Freilinger
,
Judith Thaller
,
Alexa Kyra Weber
,
Wilfried Datler
,
Margit Datler
,
Christin Reisenhofer
The 10 Windsor Walk International Therapeutic Playgroup Conference
Konferenz,
Vortrag
18.5.2024 - 18.5.2024
Eröffnung und Moderation APP Fachtagung 2024
Regina Studener-Kuras
APP Fachtagung 2024<br/>
Konferenz,
Vortrag
24.4.2024 - 24.4.2024
Psychoanalytisch-pädagogische Erziehungsberatung mit Eltern im Hochkonflikt
Regina Studener-Kuras
APP Fachtagung 2024<br/>
Konferenz,
Vortrag
24.4.2024 - 24.4.2024
Wenn Essen pathologisch wird...
Regina Studener-Kuras
,
Elisabeth Merl
APP-FACHTAGUNG 2025
Konferenz,
Vortrag
24.4.2024 - 24.4.2024
Observing children at risk. Some psychoanalytic remarks on engaging students in a research project.
Christin Reisenhofer
,
Kathrin Trunkenpolz
,
Lena Gönner
The Psychoanalytic Observation of Children
Konferenz,
Vortrag
21.4.2024 - 21.4.2024
Bifokal Young Child Observation in families and parent-toddler groups – and beyond: The research design of the Vienna Parent-Toddler Group Study with special respect to a casuistic example
Wilfried Datler
,
Christin Reisenhofer
,
Alexa Weber
,
Judith Thaller
,
Margit Datler
,
Sabine Freilinger
The Psychoanalytic Observation of Children
Konferenz,
Vortrag
20.4.2024 - 20.4.2024
Observation in psychoanalytic parent counselling – prospects on building a psychdynamic understanding of a child´s inner world, family relations and child development
Regina Studener-Kuras
,
Barbara Neudecker
The Psychoanalytic Observation of Children
Konferenz,
Vortrag
20.4.2024 - 20.4.2024
Closing/Summary comments - Trauma-Informed Teaching : moving towards practice
Regina Studener-Kuras
Trauma-Informed Teaching<br/>
Konferenz,
Vortrag
7.3.2024 - 7.3.2024
The Vienna Parent-Toddler Group Study. Anbahnung – Konzeption – ein Exemplarisches Zwischenergebnis
Wilfried Datler
,
Christin Reisenhofer
,
Margit Datler
Vortrag
23.1.2024 - 23.1.2024
Die "Entdeckung" geistiger Behinderung und die Entstehung heilpädagogischer Theorie und Praxis
Johannes Gstach
Vortrag
1.11.2023 - 1.11.2023
Die Bedeutung von Theorie für psychosoziale Praxis aus der Sicht angehender systemischer Psychotherapeut*innen
Bernadette Strobl
,
Wilfried Datler
Vortrag
18.10.2023 - 18.10.2023
Workshop: Tavistock Observation als forschungsmethodischer Zugang zum kindlichen Erleben von Spiel
Kathrin Trunkenpolz
,
Bernadette Strobl
Herbsttagung der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik: Kindliches Spiel
Konferenz,
Vortrag
13.10.2023 - 13.10.2023
Wenn zwischen dem Psychischen und dem Körperlichen noch gar nicht getrennt werden kann. Über die frühen Prozesse der Ausbildung von implizitem Wissen in den ersten Lebensjahren.
Wilfried Datler
,
Margit Datler
,
Bernadette Strobl
Leib und Sinne - Corporeity and Sensuality
Konferenz,
Vortrag
30.9.2023 - 30.9.2023
Verordnete Elternberatung im Hochkonflikt (§107 AußStrG) Ein psychoanalytisch-pädagogischer Blick auf Fragen zu Methoden, Setting und Arbeitsbündnis
Regina Studener-Kuras
APP FACHTAGUNG 2023
Konferenz,
Vortrag
22.4.2023 - 22.4.2023
Wie wichtig ist die mentale Repräsentation der praxisleitenden Bedeutung wissenschaftlicher Theorien und Konzepte in psychosozialen Handlungsfeldern? Empirische und legitimationstheoretische Annäherungen an drei Spannungsfelder bildungswissenschaftlicher Forschung
Bernadette Strobl
,
Wilfried Datler
Vortrag
13.1.2023 - 13.1.2023
Psychoanalytische Perspektiven auf das Zustandekommen von Gewalt: Zur Bedeutung bewusster und unbewusster Prozesse der Regulation von Emotionen.
Wilfried Datler
Interdisziplinären Ringvorlesung
Vortragsreihe, Kolloquium,
Vortrag
17.10.2022 - 17.10.2022
Education and Psychoanalysis at the University of Vienna. Historical developments and recent topics of research and teaching
Kathrin Trunkenpolz
,
Christin Reisenhofer
VI Congrès international CLIOPSY: Actualité de la clinique d'orientation psychanalytique en sciences de l'éducation et de la formation
Konferenz,
Vortrag
15.10.2022 - 15.10.2022
Jim Knopf trifft Momo in der unendlichen Geschichte. Individualpsychologische Kommentare zu gelesenen Texten von Michael Ende.
Wilfried Datler
,
Gertrude Bogyi
Langen Nacht der Museen
Ausstellungen,
Vortrag
1.10.2022 - 1.10.2022
Im Schatten der Emphase. Organisationsdynamische Anmerkungen über Delegationsprozesse in einer Schule in Zeiten einer „Migrations- und Flüchtlingskrise“.
Wilfried Datler
,
Margit Datler
Herbsttagung der DGfE-Kommission "Psychoanalytische Pädagogik"
Konferenz,
Vortrag
24.9.2022 - 24.9.2022
Zur mentalen Repräsentation der praxisleitenden Bedeutung von Theorie. Ein Bericht aus dem laufenden Forschungsprojekt TheoPrax des Arbeitsbereichs Psychoanalytische Pädagogik des Instituts für Bildungswissenschaft der Universität Wien
Bernadette Strobl
,
Wilfried Datler
11. Tagung des Forschungsnetzwerkes Implizites Wissen
Konferenz,
Vortrag
1.9.2022 - 1.9.2022
Observing in Nursing Homes. Some Psychoanalytic Remarks on Engaging Students in a Research Project
Kathrin Trunkenpolz
,
Christin Reisenhofer
ECER 2022.
Konferenz,
Vortrag
24.8.2022 - 24.8.2022
Eröffnung & Moderation APP Fachtagung 2022
Regina Studener-Kuras
APP-Fachtagung 2022.
Konferenz,
Vortrag
14.5.2022 - 14.5.2022
Gespräche mit Eltern über das Lernen - Ein psychoanalytisch-pädagogischer Blick auf Lernschwierigkeiten von Schulkindern und Jugendlichen
Regina Studener-Kuras
APP-Fachtagung 2022.
Konferenz,
Vortrag
14.5.2022 - 14.5.2022
Kinderrechte, Familienrecht und „der Wille des Kindes“
Regina Studener-Kuras
,
Reinhard Prenzlow
,
Susanne Meier
,
Stefan Blum
27. Jahrestagung der GAIMH
Konferenz,
Vortrag
31.3.2022 - 2.4.2022
Die Suche nach der praxisleitenden Bedeutung psychoanalytischer Theorien im erzählten Beispiel. Forschungsmethodische Zugänge, rahmentheoretische Überlegungen und erste Ergebnisse aus dem Projekt TheoPrax
Bernadette Strobl
,
Wilfried Datler
28. DGfE-Kongress 2022
Konferenz,
Vortrag
16.3.2022 - 16.3.2022
Vom Überschreiten intimer Grenzen im Kontext von Erziehungshilfe und Forschung: Young Child Observation in Familien und Eltern-Kleinkind-Gruppen
Kathrin Trunkenpolz
,
Christin Reisenhofer
28. DGfE-Kongress 2022
Konferenz,
Vortrag
15.3.2022 - 15.3.2022
Der Blick auf das Theorie-Praxis-Verhältnis im Spannungsfeld von Sicherheit und Unsicherheit. Bericht aus dem laufenden Forschungsprojekt TheoPrax des Arbeitsbereichs Psychoanalytische Pädagogik des Instituts für Bildungswissenschaft der Universität Wien
Bernadette Strobl
,
Wilfried Datler
Online-Tagung des Netzwerks Hochschulforschung Österreich zum Thema „Uncertainty in Higher Education: Hochschulen in einer von Volatilität geprägten Welt.“
Konferenz,
Vortrag
19.10.2021 - 19.10.2021
Wider die Dämonisierung von Emotionen. Zum Verhältnis von emotionalen Prozessen und dem Wahrnehmen pädagogischer Aufgaben
Donata Romizi
,
Wilfried Datler
Vortrag
1.10.2021 - 1.10.2021
From Freud’s „Studies on Hysteria“ to the Investigation of Work Discussion: Written Reports and the Development of Psychoanalytic Competences.
Wilfried Datler
,
Bernadette Strobl
,
Margit Datler
,
Irmtraud Sengschmied
ECER 2021 (Geneva Online)
Konferenz,
Vortrag
6.9.2021 - 6.9.2021
Transitional Processes in Early Childhood. The Contribution of Psychoanalytically Informed Writing of Work Discussion Papers as a Way to Cultivate “Tact of Teaching
Kathrin Trunkenpolz
,
Christin Reisenhofer
ECER 2021 (Geneva Online)
Konferenz,
Vortrag
6.9.2021 - 6.9.2021
Workshop: Entwicklung von Kindern – konflikthaft von Anfang an. Das Konzept des Konflikts in Psychoanalyse und Psychoanalytischer Pädagogik.
Wilfried Datler
Fachtagung „Der Konflikt, das tägliche Brot der Pädagogik. Zur Bedeutung des Konflikts in Kindergarten, Schule und in psychosozialen Settings“
Konferenz,
Vortrag
8.5.2021 - 8.5.2021
Workshop: Psychodynamik, Lernen und Konflikt. Ein psychoanalytisch-pädagogischer Blick auf Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten, Teilleistungsschwächen, ADHS und Co.
Regina Studener-Kuras
Fachtagung „Der Konflikt, das tägliche Brot der Pädagogik. Zur Bedeutung des Konflikts in Kindergarten, Schule und in psychosozialen Settings“
Konferenz,
Vortrag
8.5.2021 - 8.5.2021
Vom Erwecken des Interesses an Welt. Oder: Die Praxis einer Frühförderin, das Baby Paul und die allmähliche Entdeckung des In-der-Welt-Seins.
Birgit Samitz
,
Wilfried Datler
Online-Tagung „Die Thematisierung von Praxis im Dienst von Ausbildung und Forschung“ der Veranstaltungsreihe „Psychoanalytische Pädagogik im Dialog“
Konferenz,
Vortrag
9.4.2021 - 9.4.2021
Was leistet die psychoanalytische Methode der Work Discussion? Aus einem Projekt zur Untersuchung der Entwicklung von „reflection on action“.
Irmtraud Sengschmied
,
Wilfried Datler
,
Stefanie Anderlik
,
Theresa Art
Online-Tagung „Die Thematisierung von Praxis im Dienst von Ausbildung und Forschung“ der Veranstaltungsreihe „Psychoanalytische Pädagogik im Dialog“
Konferenz,
Vortrag
9.4.2021 - 9.4.2021
Erkenntnisgewinn durch Triangulation: Young Child Observation und Tiefenhermeneutik als Forschungsmethoden zum Verstehen elementarpädagogischer Prozesse
Kathrin Trunkenpolz
,
Hans-Dieter König
Psychoanalytische Pädagogik im Dialog
Vortragsreihe, Kolloquium,
Vortrag
28.2.2021 - 28.2.2021
Der psychoanalytische Blick auf „praxisleitende Momente“: Annäherungen an die Dynamik von Arbeitssituationen.
Wilfried Datler
,
Margit Datler
,
Regina Studener-Kuras
Online-Tagung „Innere Welt und beobachtbares Verhalten: Annäherungen an praxisleitende Momente und ihre Bedeutung“ der Veranstaltungsreihe „Psychoanalytische Pädagogik im Dialog“
Konferenz,
Vortrag
26.2.2021 - 26.2.2021
Erkenntnisgewinn durch Triangulation. Young Child Observation und Tiefenhermeneutik als Forschungsmethoden zum Verstehen elementarpädagogischer Prozesse.
Kathrin Trunkenpolz
,
Hans-Dieter König
Online-Tagung „Innere Welt und beobachtbares Verhalten: Annäherungen an praxisleitende Momente und ihre Bedeutung“ der Veranstaltungsreihe „Psychoanalytische Pädagogik im Dialog“
Konferenz,
Vortrag
..2021 - ..2021
Psychotherapeutisch Tätige geben Auskunft: Über die Orientierung von Praxis an Theorie und den Einfluss psychotherapeutischer Aus- und Weiterbildungsstrukturen.
Bernadette Strobl
,
Wilfried Datler
Österreichische Psychotherapieforschungstagung zum Thema „VersorgungsNOTwendigkeit – Versorgung in der Not“
Konferenz,
Vortrag
16.10.2020 - 16.10.2020
VorsorgungsNOTwendigkeit – Versorgung in der Not. Psychotherapeutische Versorgungspraxis und Ausbildung zwischen Mangel, virtueller und physischer Präsenz
Wilfried Datler
,
Margit Datler
,
Irmtraud Sengschmied
Vortrag
16.10.2020 - 16.10.2020
Toddler-Gruppen und ihr Einfluss auf die Veränderung der Entwicklung von Kleinkindern und deren Beziehungserfahrungen. Eine forschungsmethodische Annäherung. Eingeladener Vortrag am 20.3.2020 vor der Arbeitsgruppe "Psychoanalytische Forschungsmethoden (APF)" an der Universitätsklinik für Psychoanalyse und Psychotherapie der Medizinischen Universität (MedUni) Wien
Lisa Engelke
,
Wilfried Datler
,
Peter Zumer
Vortrag
20.3.2020 - 20.3.2020
Visionen: Wünschenswerte Perspektiven.
Wilfried Datler
Miteinander! Vernetzung zwischen Kindergarten und Volksschule
Konferenz,
Vortrag
9.11.2019 - 9.11.2019
Wenn der Übergang vom Kindergarten in die Schule schwierig zu werden scheint: Das Wiener Konzept „BeratungsTeamSchulstart“ (BTS).
Wilfried Datler
,
N. Hobiger
,
R. Kolar-Heindl
,
B. Laggner
,
U. Pfeiffer
Miteinander! Vernetzung zwischen Kindergarten und Volksschule
Konferenz,
Vortrag
8.11.2019 - 8.11.2019
Teachers without borders: From internationally trained to acknowledged teachers – the Austrian case
Michelle Proyer
,
Gertraud Kremsner
,
Neda Forghani-Arani
,
Regina Studener-Kuras
ECER 2019, “Education in an Era of Risk – the Role of Educational Research for the Future”
Konferenz,
Vortrag
3.9.2019 - 6.9.2019
Zeige Ergebnisse 1 - 50 von 302