Schulische Ausgangssituationen und Übergangsverläufe in die Berufsausbildung von Schülerinnen und Schülern mit intellektueller Beeinträchtigung in Österreich. Ergebnisse einer Elternbefragung
- Autor(en)
- Helga Fasching
- Organisation(en)
- Institut für Bildungswissenschaft
- Seiten
- 438-452
- Anzahl der Seiten
- 15
- Publikationsdatum
- 2011
- ÖFOS 2012
- 503026 Sonder- und Heilpädagogik
- Link zum Portal
- https://ucris.univie.ac.at/portal/de/publications/schulische-ausgangssituationen-und-ubergangsverlaufe-in-die-berufsausbildung-von-schulerinnen-und-schulern-mit-intellektueller-beeintrachtigung-in-oesterreich-ergebnisse-einer-elternbefragung(6f5a163c-6c41-424b-a651-9ece062d9480).html