Publikationen
Editorial. / Holzer, Daniela; Dausien, Bettina; Schlögl, Peter et al.
Forschungsinseln: Beobachtungen aus der österreichischen Erwachsenenbildungsforschung. Hrsg. / Daniela Holzer; Bettina Dausien. Münster, New York : Waxmann Verlag, 2018. S. 7-13 (Beiträge zur Bildungsforschung - Publikationsreihe der ÖFEB, Band 3).Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband
Forschungsinseln : Beobachtungen aus der österreichischen Erwachsenenbildungsforschung. / Holzer, Daniela (Herausgeber*in); Dausien, Bettina (Herausgeber*in); Schlögl, Peter (Herausgeber*in) et al.
Münster : Waxmann Verlag, 2018. 200 S. (Beiträge zur Bildungsforschung - Publikationsreihe der ÖFEB, Band 3).Veröffentlichungen: Buch › Sammelband
"Bildungsbiographien" als Norm und Leistung gesellschaftlicher Teilhabe : Biographietheoretische Perspektiven. / Dausien, Bettina.
Bildung und Teilhabe: Zwischen Inklusionsforderung und Exklusionsdrohung . Hrsg. / Ingrid Miethe; Anja Tervooren; Norbert Ricken. Wiesbaden : Springer VS, 2017. S. 87-110 https://doi.org/10.1007/978-3-658-13771-7_5.Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband
"Biographisches Wissen" - Erinnerung an ein uneingelöstes Forschungsprogramm : Einleitung in den Themenschwerpunkt. / Dausien, Bettina; Hanses, Andreas.
in: Zeitschrift für Qualitative Forschung (ZQF), Band 18, Nr. 2, 2017, S. 173-189.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Bildungswege : Biographien zwischen Teilhabe und Ausgrenzung. / Dausien, Bettina (Herausgeber*in); Rothe, Daniela (Herausgeber*in); Schwendowius, Dorothee (Herausgeber*in).
Frankfurt, New York : Campus, 2016. (Biographie- und Lebensweltforschung, Band 13).Veröffentlichungen: Buch › Sammelband
Teilhabe und Ausgrenzung als biographische Erfahrung : Einführung in eine biographiewissenschaftliche Analyseperspektive. / Dausien, Bettina; Rothe, Daniela; Schwendowius, Dorothee.
Bildungswege.: Biographien zwischen Teilhabe und Ausgrenzung. Hrsg. / Bettina Dausien; Daniela Rothe; Dorothee Schwendowius. Frankfurt, New York : Campus, 2016. S. 25-67 (Biographie- und Lebensweltforschung, Band 13).Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband
Konzeptualisierungen des Biografischen : Zur Aktualität biografiewissenschaftlicher Perspektiven in der Pädagogik. / Dausien, Bettina; Hanses, Andreas.
in: Zeitschrift für Pädagogik, Band 62, Nr. 2, 10.3262/ZP1602159, 03.2016, S. 159-171.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Conceptualizations of the Biographical - On the topicality of biographic-scientific perspectives in pedagogics : An introduction. / Dausien, Bettina; Hanses, Andreas.
in: Zeitschrift für Pädagogik, Band 62, Nr. 2, 2016, S. 159-171.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Der Jour fixe Bildungstheorie | Bildungspraxis : Eine Kooperation zwischen Erwachsenenbildung und Universität. / Dausien, Bettina; Kellner, Wolfgang; Rothe, Daniela.
in: Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs., Band 27, 2016.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Gender. / Dausien, Bettina.
Bildungsförderung und Diskriminierung : marginalisierte Jugendliche zwischen Schule und Beruf. Hrsg. / Stephan Bundschuh; Ehsan Ghandour; Esra Herzog. Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2016. S. 126-136.Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband
„Mein Bildungsgang“ – Biographische Muster der Selbstkonstruktion im historischen Vergleich : Beispiele und Argumente für eine historisch-empirische Forschungsperspektive. / Dausien, Bettina; Kluchert, Gerhard.
in: Bios: Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen, Band 2/2016, 2016, S. 220-240.Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed
Rekonstruktion und Reflexion : Überlegungen zum Verhältnis von bildungstheoretisch und sozialwissenschaftlich orientierter Biographieforschung. / Dausien, Bettina.
Theorien in der qualitativen Bildungsforschung - Qualitative Bildungsforschung als Theoriegenerierung. Hrsg. / Robert Kreitz; Ingrid Miethe; Anja Tervooren. Opladen : Barbara Budrich, 2016. S. 19-46.Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband
Geschlecht - Sozialisation - Transformationen. / Dausien, Bettina (Herausgeber*in); Thon, Christine (Herausgeber*in); Walgenbach, Katharina (Herausgeber*in).
Opladen, Berlin, Toronto : Barbara Budrich, 2015. 210 S. (Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft, Band 11).Veröffentlichungen: Buch › Sammelband
Sozialisation von Geschlecht : Skizzen zu einem wissenschaftlichen Diskurs und Plädoyer für die Revitalisierung einer gesellschaftsanalytischen Perspektive. / Dausien, Bettina; Walgenbach, Katharina.
Geschlecht – Sozialisation – Transformationen. Hrsg. / Bettina Dausien; Christine Thon; Katharina Walgenbach. Opladen, Berlin, Toronto : Barbara Budrich, 2015. S. 17-49 (Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft, Band 11).Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer Reviewed
«Aprendizaje biográfico» y «biograficidad» : Reflexiones para una práctica pedagógica en la formación de personas adultas. / Dausien, Bettina.
Educación y biografías: Perspectivas pedagógicas y sociológicas actuales. Hrsg. / Francesc J. Hernàndez; Alícia Villar. Barcelona : Editorial Universitat Oberta de Catalunya, 2015. S. 181-210 (Pedagogías contemporáneas).Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband
Biographie als Norm und Handlungsbegründung in der pädagogischen Praxis : Eine empirisch-rekonstruktive Perspektive. / Dausien, Bettina; Ortner, Rosemarie; Thoma, Nadja.
Im Raum der Gründe: Einsätze theoretischer Erziehungswissenschaft IV. Hrsg. / Sabine Krause; Ines Maria Breinbauer. Band IV 1. Aufl. Würzburg : Königshausen & Neumann, 2015. S. 185-207 (Einsätze theoretischer Erziehungswissenschaft; Nr. 1, Band IV).Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband
«Decisiones educativas» en el contexto de las experiencias y las expectatives biográficas : Argumentos teóricos y empíricos. / Dausien, Bettina.
Educación y biografías: Perspectivas pedagógicas y sociológicas actuales. Hrsg. / Francesc J. Hernàndez; Alícia Villar. Barcelona : Editorial Universitat Oberta de Catalunya, 2015. S. 118-153 (Pedagogías contemporáneas).Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband
Bildungsentscheidungen im Kontext biographischer Erfahrungen und Erwartungen : Theoretische und empirische Argumente. / Dausien, Bettina.
Bildungsentscheidungen im Lebenslauf: Perspektiven qualitativer Forschung. Hrsg. / Ingrid Miethe; Jutta Ecarius; Anja Tervooren. Opladen, Berlin & Toronto : Barbara Budrich, 2014. S. 39-61.Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband
Forschungswerkstätten - Programme, Potenziale, Probleme, Perspektiven : Eine Diskussion. / Dausien, Bettina; Allert, Tilman; Mey, Günter et al.
Qualitative Forschung: Analysen und Diskussionen ; 10 Jahre Berliner Methodentreffen. Hrsg. / Günter Mey; Katja Mruck. 1. Aufl. Wiesbaden : Springer VS, 2014. S. 291 - 316.Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband
Zum Geleit. / Dausien, Bettina; Mecheril, Paul.
Vielfältig alltäglich: Migration und Geschlecht in der Schweiz. Hrsg. / Passagen - Forschungskreis Migration und Geschlecht. Zürich : Seismo Verlag Sozialwissenschaften und Gesellschaftsfragen, 2014. S. 7-10.Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Sonstiger Beitrag zu Buch