Exkludierende Inklusion – eine kritische Reflexion zur Bildungspraxis im Umgang mit geflüchteten Jugendlichen einer Übergangsstufe

Autor(en)
Faime Alpagu, Bettina Dausien, Anna-Katharina Draxl, Nadja Thoma
Organisation(en)
Institut für Bildungswissenschaft, Institut für Soziologie
Journal
Schulheft
Band
176
Seiten
51-63
Anzahl der Seiten
13
Publikationsdatum
2019
Peer-reviewed
Ja
ÖFOS 2012
503006 Bildungsforschung
ASJC Scopus Sachgebiete
Education
Link zum Portal
https://ucrisportal.univie.ac.at/de/publications/exkludierende-inklusion--eine-kritische-reflexion-zur-bildungspraxis-im-umgang-mit-gefluchteten-jugendlichen-einer-ubergangsstufe(f98bcf5c-aeb1-4568-9781-ba4cf5dc2aef).html