Exkludierende Inklusion – eine kritische Reflexion zur Bildungspraxis im Umgang mit geflüchteten Jugendlichen einer Übergangsstufe

Author(s)

Faime Alpagu, Bettina Dausien, Anna-Katharina Draxl, Nadja Thoma

Organisation(s)

Department of Education, Department of Sociology

Journal

Schulheft

Volume

176

Pages

51-63

No. of pages

13

Publication date

2019

Peer reviewed

Yes

Austrian Fields of Science 2012

503006 Educational research

ASJC Scopus subject areas

Education

Portal url

https://ucris.univie.ac.at/portal/en/publications/exkludierende-inklusion--eine-kritische-reflexion-zur-bildungspraxis-im-umgang-mit-gefluchteten-jugendlichen-einer-ubergangsstufe(f98bcf5c-aeb1-4568-9781-ba4cf5dc2aef).html