"Inclusive Education" - Effektivitätssteigerung von Bildungssituationen oder Verlust heilpädagigischer Standards?

Autor(en)
Gottfried Biewer
Organisation(en)
Institut für Bildungswissenschaft
Journal
Zeitschrift für Heilpädagogik
ISSN
0513-9066
Publikationsdatum
2005
Peer-reviewed
Ja
ÖFOS 2012
503026 Sonder- und Heilpädagogik
Sustainable Development Goals
SDG 4 – Hochwertige Bildung
Link zum Portal
https://ucrisportal.univie.ac.at/de/publications/inclusive-education--effektivitatssteigerung-von-bildungssituationen-oder-verlust-heilpadagigischer-standards(def423c4-44e0-4f97-bede-8a18542df902).html