Betrachtungen von Übergängen unter klassenspezifischer Perspektive in Österreich
- Autor(en)
- Helga Fasching
- Organisation(en)
- Institut für Bildungswissenschaft
- Seiten
- 33-47
- DOI
- https://doi.org/10.25656/01:29778
- Publikationsdatum
- 04-2024
- Peer-reviewed
- Ja
- ÖFOS 2012
- 503034 Inklusive Pädagogik
- Sustainable Development Goals
- SDG 4 – Hochwertige Bildung
- Link zum Portal
- https://ucrisportal.univie.ac.at/de/publications/betrachtungen-von-ubergangen-unter-klassenspezifischer-perspektive-in-oesterreich(4c980f67-e4cb-4ae7-8f3e-b311f8414d3e).html