Univ.-Prof.Dr. Henning Schluß
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Publications in u:cris
Potenziale des Islam-Unterrichts
- Author(s)
- Selcen Güzel, Henning Schluß, Manuele Pietras, Werner Wiater
- Abstract
In den bisherigen Forschungen zum Islam-Unterricht wurde die Perspektive der Lernenden weitgehend vernachlässigt. Vor diesem Hintergrund untersucht die Studie religiöse Einstellungen und Haltungen muslimischer Kinder und Jugendlicher hinsichtlich der Potenziale des Islam-Unterrichts in der Schule. Es wird aufgezeigt, wie sich muslimische Schüler:innen religiös verorten und ihr Basiswissen und ihre Reflexionsfähigkeit einschätzen. Ferner wird untersucht, inwieweit der Islam-Unterricht einen Rahmen für die lebensweltlichen Bedürfnisse der Lernenden bietet, wie diese sich kulturell-religiös positionieren, wie sie mit Konfliktsituationen und Ausgrenzungserfahrungen umgehen und welche Haltungen im Umgang mit Vielfalt bestehen.
- Organisation(s)
- Department for Teacher Education, Department of Education
- External organisation(s)
- Universität Wien
- Volume
- 13
- No. of pages
- 427
- Publication date
- 2022
- Peer reviewed
- Yes
- Austrian Fields of Science 2012
- 503006 Educational research
- Portal url
- https://ucris.univie.ac.at/portal/en/publications/potenziale-des-islamunterrichts(3c87adf6-8ff4-4e7c-8a4f-e71d60aa7fe0).html