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Erleben, Beschreiben und Verstehen : Vom Nachdenken über Gefühle im Dienst der Entfaltung von pädagogischer Professionalität. / Datler, Wilfried.

Bildung der Gefühle: Innovation? Illusion? Intrusion? . Hrsg. / Margret Dörr; Rolf Göppel. Gießen : Psychosozial-Verlag, 2003. S. 241-264.

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Ist Bindungstheorie von psychoanalytischer Relevanz? Über unmittelbare und mittelbare Folgen der Bindungsforschung für Psychoanalytische Pädagogik. / Datler, Wilfried.

Bindungsstörungen und Entwicklungschancen. Hrsg. / Urte Finger-Trescher; Heinz Krebs. Gießen : Psychosozial-Verlag, 2003. S. 71-108 (Psychoanalytische Pädagogik ; Band 16).

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Nachdenken über das Erleben im Hier und Jetzt : die klassische individualpsychologische Bezugnahme auf Minderwertigkeitsgefühle und darüber hinaus. / Datler, Wilfried.

Wie arbeiten Individualpsychologen heute? . Hrsg. / Ulrike Lehmkuhl. Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co. KG, 2003. S. 76-98 (Beiträge zur Individualpsychologie ; Band 29).

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Alleine unter Fremden : Zur Bedeutung des Trennungserlebens von Kleinkindern in Kinderkrippen. / Datler, Wilfried (Korresp. Autor*in); Ereky-Stevens, Katharina; Strobel, Karl.

Das selbständige Kind . Hrsg. / Wilfried Datler; Annelinde Eggert-Schmid Noerr; Luise Winterhager-Schmid. Gießen : Psychosozial-Verlag, 2002. S. 53-77 (Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik ; Band 12).

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Vater geht zur Arbeit ... Über triadische Beziehungserfahrungen und die Ausbildung triadischer Repräsentanzen im ersten Lebensjahr. / Datler, Wilfried; Steinhardt, Kornelia; Ereky-Stevens, Katharina.

Die Bedeutung des Vaters in der frühen Kindheit. Hrsg. / Kornelia Steinhardt; Wilfried Datler; Johannes Gstach. Gießen : Psychosozial-Verlag, 2002. S. 122-141.

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Individualpsychologische Erziehungsberatung und Schulpädagogik im Roten Wien der Zwischenkriegszeit. / Datler, Wilfried; Gstach, Johannes.

Das Kind ist entdeckt: Erziehungsexperimente im Wien der Zwischenkriegszeit. Hrsg. / Charlotte Zwiauer; Harald Eichelberger. Wien : Picus Verlag, 2001. S. 227-269.

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Zeit, Struktur und Lebensalter : Über Prozesse der Bildung basaler psychischer Strukturen und die heilpädagogische Arbeit mit „verhaltensauffälligen“ Jugendlichen. / Datler, Wilfried.

Zeit und Eigenzeit als Dimensionen der Sonderpädagogik. Hrsg. / Christiane Hofmann. Luzern : Edition SHZ der Schweizerischen Zentralstelle für Heilpädagogik, 2001. S. 157-166.

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Zur Bedeutung von Grenzen und Grenzsetzungen in der Pädagogik : Ein Beitrag aus psychoanalytisch-pädagogischer Sicht. / Datler, Wilfried.

Erziehung - oder „Wo Reibung ist, da ist Wärme!“. Hrsg. / Walter Zigmund. Wien : Österreichische Pädagogische Gesellschaft, 2001. S. 39-50.

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Sprache, Sprachentwicklung und das Erleben von Beziehung : Über integrative Aspekte von Sprachheilpädagogik. / Datler, Wilfried; Bamberger, R.; Studener-Kuras, Regina.

Sprachheilpädagogik und Integration. Hrsg. / Inge Frühwirth. Wien : Jugend und Volk, 2000. S. 13-22.

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Erziehungsberatung und die Annahme eines dynamischen Unbewußten : über einige Charakteristika psychoanalytisch-pädagogischer Erziehungsberatung. / Datler, Wilfried.

Die Wiederentdeckung der Freude am Kind: psychoanalytisch-pädagogische Erziehungsberatung heute. Hrsg. / Wilfried Datler; Helmuth Figdor; Johannes Gstach. Gießen : Psychosozial-Verlag, 1999. S. 11-31 (Psychoanalytische Pädagogik; Band 5).

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Identitätsbildung und Identitätsdiffusion : Themen gegenwärtiger Heilpädagogik. / Datler, Wilfried; Strachota, Andrea.

Exemplarische Ausschnitte der Wirklichkeit . Hrsg. / Hannes Dohrenbusch. Band 2 Luzern : Edition SZH der Schweizerischen Zentralstelle fürHeilpädagogik, 1999. S. 104-115 (Schriftenreihe des Heilpädagogischen Seminars Zürich (HPS); Band 16), ( Allgemeine Heilpädagogik : eine interdisziplinäre Einführung; Band 2).

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Psychoanalyse, Pädagogik und die ersten Lebensjahre : Zur Einführung in den Themenschwerpunkt „Die frühe Kindheit. Psychoanalytisch-pädagogische Überlegungen zu den Entwicklungsprozessen der ersten Lebensjahre. / Datler, Wilfried; Büttner, Christian; Finger-Trescher, Urte.

Themenschwerpunkt: Die frühe Kindheit : psychoanalytisch-pädagogische Überlegungen zu den Entwicklungsprozessen der ersten Lebensjahre. Hrsg. / Wilfried Datler; Christian Büttner; Urte Finger-Trescher. Gießen : Psychosozial-Verlag, 1999. S. 9-14 ( Jahrbuch für psychoanalytische Pädagogik; Band 10).

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Tiefenpsychologische Ansätze in der Psychotherapie. / Datler, Wilfried; Stephenson, Thomas.

Einführung in die Psychotherapie. Hrsg. / Thomas Slunecko; Gernot Sonneck. Wien : Facultas UTB, 1999. S. 77-139 (Bibliothek Psychotherapie).

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Außerschulische Kinderarbeit als „dritter Ort“ : Entwicklungspsychologische Anmerkungen über einige Grundlagen zeitgemäßer Kinderarbeit. / Datler, Wilfried; Datler, Margit.

Zeitgemäße Wege der Kinderpastoral. Hrsg. / Walter Krieger; Balthasar Sieberer. München : Don Bosco-Verlag, 1998. S. 46-65.

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Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten als eine spezifische Form von Lernschwierigkeiten – ein Thema Psychoanalytischer Pädagogik? / Datler, Wilfried; Studener-Kuras, Regina.

Jugendhilfe und Psychoanalytische Pädagogik. Hrsg. / Burkhard Müller. Gießen : Psychosozial-Verlag, 1998. S. 159-184 (Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik; Band 9).

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Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten als eine spezifische Form von Lernschwierigkeiten – ein Thema Psychoanalytischer Pädagogik? / Datler, Wilfried; Studener-Kuras, Regina.

Jugendhilfe und psychoanalytische Pädagogik. Gießen : Psychosozial-Verlag, 1998. S. 159-184 (Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik ; Band 9).

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Mobile Frühförderung der Wiener Sozialdienste. / Datler, Wilfried; Bansch, U.; Luomi-Messerer, Karin.

Institutionen und Arbeitsfelder der Sonder- und Heilpädagogik. Hrsg. / Wilfried Datler. Band 1 Arbeitsgruppe für Sonder- und Heilpädagogik des Instituts für Erziehungswissenschaften der Universität Wien, 1998. S. 2-24.

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Psychotherapie und Pädagogik. / Datler, Wilfried.

Lehrbuch der Kinderpsychotherapie: Grundlagen und Methoden. Hrsg. / Toni Reinelt. München : Ernst Reinhardt Verlag, 1997. S. 107-111.

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Vom Erklären früher „Verhaltensauffälligkeiten“ zur Frage nach ihrer Bedeutung : Ein Beitrag zum subjektorientierten Verstehen von frühkindlichen Entwicklungsproblemen. / Datler, Wilfried.

Geschlechterverhältnisse in der Behindertenpädagogik : Subjekt/Objekt-Verhältnisse in Wissenschaft und Praxis ; [Bericht der 33. Arbeitstagung der Dozentinnen und Dozenten für Sonderpädagogik in Deutschsprachigen Ländern in Bremen (D)]. Hrsg. / Wolfgang Jantzen. Luzern : Schweizerische Zentralstelle für Heilpädagogik, 1997. S. 110-119.

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Der neue psychoanalytische Blick auf den Säugling : Einige Bemerkungen über jüngere Annäherungen an eine Theorie der ersten Lebensjahre und deren Konsequenzen für Erziehung und Therapie . / Datler, Wilfried.

Prägen, Bilden und Heilen: Beiträge zur kindlichen Persönlichkeitsentwicklung, ihrer Störbarkeit und ihrer Heilung. Luxemburg : Publications du Centre Universitaire de Luxembourg, 1996. S. 43-78 (Cahiers de psychologie ; Band 1).

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