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"Work-Discussion": Lernen durch Beobachtung und Reflexion von Arbeitsprozessen. / Steinhardt, Kornelia; Reiter, Helga.
Ein-Blicke in die Tiefe: die Methode der psychoanalytischen Säuglingsbeobachtung und ihre Anwendungen . Hrsg. / Gertraud Diem-Wille. Stuttgart: Klett-Cotta, 2009. S. 136-156.
Ein-Blicke in die Tiefe: die Methode der psychoanalytischen Säuglingsbeobachtung und ihre Anwendungen . Hrsg. / Gertraud Diem-Wille. Stuttgart: Klett-Cotta, 2009. S. 136-156.
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Zweisamkeit vor Dreisamkeit? Infant Observation als Methode zur Untersuchung früher Triangulierungsprozesse. / Datler, Wilfried; Hover-Reisner, Nina; Steinhardt, Kornelia et al.
Triangulierung: Lernen, Denken und Handeln aus pädagogischer und psychoanalytischer Sicht. Hrsg. / Frank Dammasch; Dieter Katzenbach; Jessica Ruth. Frankfurt am Main: Brandes & Apsel, 2008. S. 85-110.
Triangulierung: Lernen, Denken und Handeln aus pädagogischer und psychoanalytischer Sicht. Hrsg. / Frank Dammasch; Dieter Katzenbach; Jessica Ruth. Frankfurt am Main: Brandes & Apsel, 2008. S. 85-110.
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Die pädagogische Haltung von Betreuungspersonen und Eltern im Umgang mit ihren Vorschulkindern. / Arnold, Cath; Steinhardt, Kornelia (Übersetzer*in); Reitz, B. (Übersetzer*in).
Kinder zwischen drei und sechs : Bildungsprozesse und Psychoanalytische Pädagogik im Vorschulalter. Hrsg. / Kornelia Steinhardt. Gießen: Psychosozial-Verlag, 2006. S. 139-151 (Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik, Band 15).
Kinder zwischen drei und sechs : Bildungsprozesse und Psychoanalytische Pädagogik im Vorschulalter. Hrsg. / Kornelia Steinhardt. Gießen: Psychosozial-Verlag, 2006. S. 139-151 (Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik, Band 15).
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Emotionales Wohlbefinden und Resilienz des Kindes: die Bedeutung von "Chuffedness". / Tait, Colette; Steinhardt, Kornelia (Übersetzer*in); Reitz, B. (Übersetzer*in).
Kinder zwischen drei und sechs : Bildungsprozesse und Psychoanalytische Pädagogik im Vorschulalter. Hrsg. / Kornelia Steinhardt. Gießen: Psychosozial-Verlag, 2006. S. 152-161 (Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik, Band 15).
Kinder zwischen drei und sechs : Bildungsprozesse und Psychoanalytische Pädagogik im Vorschulalter. Hrsg. / Kornelia Steinhardt. Gießen: Psychosozial-Verlag, 2006. S. 152-161 (Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik, Band 15).
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Kinder zwischen drei und sechs - eine "neue" Herausforderung für die Psychoanalytische Pädagogik. / Steinhardt, Kornelia.
Kinder zwischen drei und sechs. Bildungsprozesse und Psychoanalytische Pädagogik im Vorschulalter. Hrsg. / Christian Büttner; Burkhard Müller; Kornelia Steinhardt. Psychosozial-Verlag, 2006. S. 9-14.
Kinder zwischen drei und sechs. Bildungsprozesse und Psychoanalytische Pädagogik im Vorschulalter. Hrsg. / Christian Büttner; Burkhard Müller; Kornelia Steinhardt. Psychosozial-Verlag, 2006. S. 9-14.
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Was kennzeichnet qualitativ gute Vorschulbildung? Ergebnisse von Einzelfallstudien in britischen Vorschuleinrichtungen. / Siraj-Blatchford, Iram; Silva, Kathy; Taggart, Brenda et al.
Kinder zwischen drei und sechs : Bildungsprozesse und Psychoanalytische Pädagogik im Vorschulalter . Hrsg. / Kornelia Steinhardt. Gießen: Psychosozial-Verlag, 2006. S. 127-138 (Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik, Band 15).
Kinder zwischen drei und sechs : Bildungsprozesse und Psychoanalytische Pädagogik im Vorschulalter . Hrsg. / Kornelia Steinhardt. Gießen: Psychosozial-Verlag, 2006. S. 127-138 (Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik, Band 15).
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Organisation und Psychodynamik: Psychoanalytische Überlegungen zur Wahrnehmung von Leitungsaufgaben. / Steinhardt, Kornelia; Datler, Wilfried.
Sozial managen: Grundlagen und Positionen des Sozialmanagement zwischen Bewahren und radikalem Verändern. Hrsg. / Harald Fasching. Bern [u.a.]: Haupt Verlag, 2005. S. 213-231.
Sozial managen: Grundlagen und Positionen des Sozialmanagement zwischen Bewahren und radikalem Verändern. Hrsg. / Harald Fasching. Bern [u.a.]: Haupt Verlag, 2005. S. 213-231.
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Beratung als Unterstützungsmaßnahme im Prozess der beruflichen Integration. / Steinhardt, Kornelia.
Sonderpädagogik: Rückblicke - Bestandsaufnahme - Perspektiven . Hrsg. / Heike Schnoor. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2004. S. 135-142.
Sonderpädagogik: Rückblicke - Bestandsaufnahme - Perspektiven . Hrsg. / Heike Schnoor. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2004. S. 135-142.
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Der Andere als der Fremde. Oder: Der Fremde in mir. / Steinhardt, Kornelia.
Leben mit Behinderung : ein Bilder- und Lesebuch aus Wissenschaft und Praxis. Hrsg. / Gisela Gerber. Wien: Empirie-Verlag, 2004. S. 197-198.
Leben mit Behinderung : ein Bilder- und Lesebuch aus Wissenschaft und Praxis. Hrsg. / Gisela Gerber. Wien: Empirie-Verlag, 2004. S. 197-198.
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Psychoanalytisch orientierte Beratung. / Datler, Wilfried; Steinhardt, Kornelia; Gstach, Johannes.
Das Handbuch der Beratung: Bd. 2., Ansätze, Methoden und Felder. Hrsg. / Frank Nestmann. Tübingen: dgvt Verlag, 2004. S. 613-627.
Das Handbuch der Beratung: Bd. 2., Ansätze, Methoden und Felder. Hrsg. / Frank Nestmann. Tübingen: dgvt Verlag, 2004. S. 613-627.
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Psychoanalytische Überlegungen zur Wahrnehmung von Leitungsaufgaben in Organisationen. / Steinhardt, Kornelia.
Soziale Probleme von Menschen mit geistiger Behinderung: Fremdbestimmung, Benachteiligung, Ausgrenzung und soziale Abwertung. Stuttgart: Kohlhammer, 2004. S. 213-231.
Soziale Probleme von Menschen mit geistiger Behinderung: Fremdbestimmung, Benachteiligung, Ausgrenzung und soziale Abwertung. Stuttgart: Kohlhammer, 2004. S. 213-231.
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Vater geht zur Arbeit ... Über triadische Beziehungserfahrungen und die Ausbildung triadischer Repräsentanzen im ersten Lebensjahr. / Datler, Wilfried; Steinhardt, Kornelia; Ereky-Stevens, Katharina.
Die Bedeutung des Vaters in der frühen Kindheit. Hrsg. / Kornelia Steinhardt; Wilfried Datler; Johannes Gstach. Gießen: Psychosozial-Verlag, 2002. S. 122-141.
Die Bedeutung des Vaters in der frühen Kindheit. Hrsg. / Kornelia Steinhardt; Wilfried Datler; Johannes Gstach. Gießen: Psychosozial-Verlag, 2002. S. 122-141.
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