Veröffentlichungen

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Swertz C. Rhythmuserleben mit Medien: Medienpädagogische Anmerkungen zur Produktion zeitlicher Gliederungen. Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik. 2017;(3/2017).

Barberi A , Swertz C. Strukturwandel der Öffentlichkeit 3.0 mit allen Updates? in Binder U, Oelkers J, Hrsg., Der neue Strukturwandel der Öffentlichkeit. Weinheim, Basel: Beltz Verlag. 2017. S. 151-179

Swertz C, Schmölz A, Barberi A, Forstner A. The History of Adaptive Assistant Systems for Teaching and Learning. in Fuchs K, Henning PA, Hrsg., Computer-Driven Instructional Design with INTUITEL: An Intelligent Tutoring Interface for Technology-Enhanced Learning . Delft: River Publishers. 2017. S. 15-22. (River Publishers series in innovation and change in education, Band 15).

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Barberi A, Berger C, Strasser T. Editorial MEDIENIMPULSE 3/2016: Mediales Lernen/Lehren im Fremdsprachenunterricht/beim Spracherwerb. Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik. 2016 Sep 21;(3/2016):1-13.

Barberi A, Danner R, Sonderegger R. Editorial MEDIENIMPULSE 2/2016: Internet und digitale Medien als sexualisierte Räume. Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik. 2016 Jun 21;(2/2016):1-18.

Schmölz A, Koenig O. Spuren einer inklusiven Medienpädagogik? Merz Medien + Erziehung: Zeitschrift für Medienpädagogik. 2016 Jun 1;60(3):31-34.

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Barberi A, Trueltzsch-Wijnen S, Ballhausen T. Geschichte(n), Repräsentationen, Fiktionen: Medienarchive als Gedächtnis- und Erinnerungsorte. Köln: Herbert von Halem Verlag, 2016. 217 S.

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Veröffentlichungen der Wiener Medienpädagogik

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