Inklusive Übergänge von der Schule in Ausbildung, Beruf kooperativ gestalten und kooperativ erforschen. Reflexionen aus dem Forschungsprojekt „Kooperation für Inklusion in Bildungsübergängen“

Autor(en)
Helga Fasching, Katharina Felbermayr, Astrid Hubmayer
Organisation(en)
Institut für Bildungswissenschaft
Band
10
Seiten
231-242
Publikationsdatum
2021
ÖFOS 2012
503034 Inklusive Pädagogik
Sustainable Development Goals
SDG 4 – Hochwertige Bildung
Link zum Portal
https://ucrisportal.univie.ac.at/de/publications/inklusive-ubergange-von-der-schule-in-ausbildung-beruf-kooperativ-gestalten-und-kooperativ-erforschen-reflexionen-aus-dem-forschungsprojekt-kooperation-fur-inklusion-in-bildungsubergangen(bbea6066-4ba8-42d6-94e3-9de27c7d3e6d).html