Grounded Theory und Intersektionalitätsforschung zur Analyse biographischer Interviews von Frauen mit intellektueller Beeinträchtigung
- Autor(en)
- Helga Fasching, Natalia Postek
- Organisation(en)
- Institut für Bildungswissenschaft
- Journal
- Vierteljahresschrift für Heilpaedagogik und Ihre Nachbargebiete
- Band
- 83 Jg.
- Seiten
- 46-60
- ISSN
- 0017-9655
- Publikationsdatum
- 2014
- Peer-reviewed
- Ja
- ÖFOS 2012
- 503026 Sonder- und Heilpädagogik
- Link zum Portal
- https://ucrisportal.univie.ac.at/de/publications/58b16db0-2471-44c9-b004-3aadfdc3c38f