Perspektiven auf Buddhismus und Behinderung zwischen Reproduktion von Ableismus und subversiven Lesarten

Autor(en)
Julia Mai-Anh Boger, Michelle Proyer
Organisation(en)
Institut für Lehrer*innenbildung, Institut für Bildungswissenschaft
Seiten
170-183
Publikationsdatum
2022
ÖFOS 2012
503034 Inklusive Pädagogik
Link zum Portal
https://ucris.univie.ac.at/portal/de/publications/perspektiven-auf-buddhismus-und-behinderung-zwischen-reproduktion-von-ableismus-und-subversiven-lesarten(1dd3c97c-d688-4c34-8a1f-a8510339e9aa).html