Univ.-Prof.Dr. Henning Schluß

Institut für Bildungswissenschaft
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Publikationen

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Publikationen in u:cris

Potenziale des Islam-Unterrichts

Autor(en)
Selcen Güzel, Henning Schluß, Manuele Pietras, Werner Wiater
Abstrakt

In den bisherigen Forschungen zum Islam-Unterricht wurde die Perspektive der Lernenden weitgehend vernachlässigt. Vor diesem Hintergrund untersucht die Studie religiöse Einstellungen und Haltungen muslimischer Kinder und Jugendlicher hinsichtlich der Potenziale des Islam-Unterrichts in der Schule. Es wird aufgezeigt, wie sich muslimische Schüler:innen religiös verorten und ihr Basiswissen und ihre Reflexionsfähigkeit einschätzen. Ferner wird untersucht, inwieweit der Islam-Unterricht einen Rahmen für die lebensweltlichen Bedürfnisse der Lernenden bietet, wie diese sich kulturell-religiös positionieren, wie sie mit Konfliktsituationen und Ausgrenzungserfahrungen umgehen und welche Haltungen im Umgang mit Vielfalt bestehen.

Organisation(en)
Institut für Lehrer*innenbildung, Institut für Bildungswissenschaft
Band
13
Anzahl der Seiten
427
Publikationsdatum
2022
Peer-reviewed
Ja
ÖFOS 2012
503006 Bildungsforschung
Link zum Portal
https://ucrisportal.univie.ac.at/de/publications/potenziale-des-islamunterrichts(3c87adf6-8ff4-4e7c-8a4f-e71d60aa7fe0).html