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(Erziehungs-) Wissenschaft fährt "Taxi Orange" ... die Frage ist bloß: wohin? / Breinbauer, Ines Maria.

Wissenschaft fährt "Taxi Orange": Befunde zur österreichischen Reality-TV-Show. ed. / Eva Flicker. Wien : Promedia Verlag, 2001. p. 174-192.

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Evaluation TEOS. Auswertung der Interviewerhebung im Auftrag des Pädagogischen Institutes Wien. / Christof, Eveline; Pink, Sabine.

2001.

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Historische Epistemologie und Medienwissenschaft : Interview mit Joseph Vogl. / Barberi, Alessandro.

In: Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften, Vol. 1/2001, 2001, p. 115-128.

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Individualpsychologische Erziehungsberatung und Schulpädagogik im Roten Wien der Zwischenkriegszeit. / Datler, Wilfried; Gstach, Johannes.

Das Kind ist entdeckt: Erziehungsexperimente im Wien der Zwischenkriegszeit. ed. / Charlotte Zwiauer; Harald Eichelberger. Wien : Picus Verlag, 2001. p. 227-269.

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Islamischer Religionsunterricht in Baden-Württemberg als wissenschaftliches Projekt. / Aslan, Ednan.

Islamischer Religionsunterricht : Grundlagen, Begründungen, Berichte, Projekte, Dokumentationen . ed. / Urs Baumann. Frankfurt am Main : Verlag Otto Lembeck, 2001. p. 242-252.

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Johann Heinrich Pestalozzi 1746-1827. / Tröhler, Daniel.

Fifty Major Thinkers on Education: From Confucius to Dewey. ed. / Joy A. Palmer. London : Routledge, 2001. p. 64-69.

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Kommunitarismus und Sozialpädagogik. / Tröhler, Daniel.

In: Neue Praxis : Zeitschrift für Sozialarbeit, Sozialpädagogik und Sozialpolitik, Vol. 31, No. 2, 2001, p. 113-129.

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Nebensätzliches zu Universität, Bildung und Wissenschaft. / Kubac, Richard.

3 p. Unknown publisher. 2001.

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Pädagogische Historiographie und Kontext. / Tröhler, Daniel.

In: Zeitschrift für pädagogische Historiographie (ZPH), Vol. 7, No. 1, 2001, p. 26-34.

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Pauvreté, travail et éducation dans le discours patriotique. / Tröhler, Daniel.

[Johann Heinrich Pestalozzi]. Écrits sur l'Éxperience du Neuhof: [Suivi de quatre études ...]. ed. / Daniel Tröhler; Michel Soëtard. Bern [u.a.] : Peter Lang, 2001. p. 89-116.

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Politischer Liberalismus und staatlicher Lehrmittelverlag. / Tröhler, Daniel.

Über die Mittel des Lernens: Kontextuelle Studien zum staatlichen Lehrmittel¬wesen im Kanton Zürich des 19. Jahrhunderts. ed. / Daniel Tröhler; Jürgen Oelkers. Zürich : Verl. Pestalozzianum, 2001. p. 10-48.

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Transformation - einige Gedanken zur Adaption eines nicht einheimischen Begriffs. / Sattler, Elisabeth (Corresponding author); Schluß, Henning (Corresponding author).

In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, No. 2, 2001, p. 173-188.

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Www.Bildung@ade - Neue Lernformen bewirken Rollenverschiebungen? / Schaukal-Kappus, Helga.

Erziehung. Unknown publisher, 2001.

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Zeit, Struktur und Lebensalter : Über Prozesse der Bildung basaler psychischer Strukturen und die heilpädagogische Arbeit mit „verhaltensauffälligen“ Jugendlichen. / Datler, Wilfried.

Zeit und Eigenzeit als Dimensionen der Sonderpädagogik. ed. / Christiane Hofmann. Luzern : Edition SHZ der Schweizerischen Zentralstelle für Heilpädagogik, 2001. p. 157-166.

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Zur Bedeutung von Grenzen und Grenzsetzungen in der Pädagogik : Ein Beitrag aus psychoanalytisch-pädagogischer Sicht. / Datler, Wilfried.

Erziehung - oder „Wo Reibung ist, da ist Wärme!“. ed. / Walter Zigmund. Wien : Österreichische Pädagogische Gesellschaft, 2001. p. 39-50.

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Aufklärungsbestrebungen und Staatsinteressen (1740-1848). / Oswald, Friedrich; Newerkla, Stefan-Michael.

Theorie der Schule: Einführung in die Bildungssoziologie. ed. / Friedrich Oswald. Wien : WUV Universitätsverlag, 2000. p. 35-46.

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Bausteine und Lehrstücke zur Geschichte der Universitäten und Hochschulen. / Oswald, Friedrich; Newerkla, Stefan-Michael.

Theorie der Schule: Einführung in die Bildungssoziologie. ed. / Friedrich Oswald. Wien : WUV Universitätsverlag, 2000. p. 26-34.

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Braucht denn die Vernunft Attribute? / Breinbauer, Ines Maria.

Spielräume der Vernunft: Jörg Ruhloff zum 60. Geburtstag. Würzburg : Königshausen & Neumann, 2000. p. 70-93.

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Cardiotoxic effects of fenfluramine hydrochloride on isolated cardiac preparations and ventricular myocytes of guinea-pigs. / Rajamani, Sridharan; Studenik, Christian; Lemmens, Rosa; Heistracher, Peter.

In: British Journal of Pharmacology, Vol. 129, No. 5, 2000, p. 843-852.

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Clio verwunde(r)t : Hayden White, Carlo Ginzburg und das Sprachproblem in der Geschichte. / Barberi, Alessandro.

Wien : Turia & Kant, 2000. 270 p. (Kultur als Praxis, Vol. 3).

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Das Ringen um den Verfassungsstaat und um die Freiheit der Bildung im monarchistischen Vielvölkerstaat (1848-1918). / Oswald, Friedrich; Newerkla, Stefan-Michael.

Theorie der Schule: Einführung in die Bildungssoziologie. ed. / Friedrich Oswald. Wien : WUV Universitätsverlag, 2000. p. 46-62.

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Die frühe Kindheit. / Datler, Wilfried (Editor); Büttner, Christian (Editor); Finger-Trescher, Urte (Editor).

Gießen : Psychosozial-Verlag, 2000. 216 p. (Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik, Vol. 10).

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Dimensionen einer begabungsfreundlichen Lernkultur : Festschrift für Friedrich Oswald. / Pollheimer, Klaus (Editor).

StudienVerlag, 2000. 288 p.

Research output: BookAnthology


Einführung in die allgemeine Pädagogik. / Breinbauer, Ines Maria.

WUV Universitätsverlag, 2000. 141 p.

Research output: Book


Historische Epistemologie & Diskursanalyse. / Barberi, Alessandro.

In: Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften, Vol. 4/2000, 2000, p. 5-9.

Research output: Contribution to journalEditorial


Ich lobpreise Dich. / Aslan, Ednan.

Unknown publisher, 2000.

Research output: Book


Mißhandlung, Vernachlässigung und sexuelle Gewalt in Erziehungsverhältnissen. / Finger-Trescher, Urte (Editor); Krebs, Heinz (Editor).

Gießen : Psychosozial-Verlag, 2000. 214 p. (Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik).

Research output: BookAnthology


Pädagogische Qualität. / Stipsits, Reinhold.

In: Sozialpädagogische Impulse, No. Heft 3, 2000, p. 13.

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Priem, Karin: Bildung im Dialog. Eduard Sprangers Korrespondenz mit Frauen und sein Profil als Wissenschaftler. / Sattler, Elisabeth.

In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, No. 4, 2000, p. 553-555.

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Republikanismus als Erziehungsprogramm : Die Rolle von Geschichte und Freundschaft in den Konzepten eidgenössischer Bürgerbildung der Helvetischen Gesellschaft. / Tröhler, Daniel; Oelkers, Jürgen.

Republikanische Tugend: Ausbildung eines Schweizer Nationalbewusstseins und Erziehung eines neuen Bürgers ; actes du 16e colloque de l'Académie Suisse des Sciences Humaines et Sociales (Ascona, Monte Verità, Centro Stefano Franscini) 7 - 11 septembre 1998. ed. / Michael Böhler. Genf : Slatkine, 2000. p. 401-421.

Research output: Contribution to bookContribution to proceedings


Sinnhaftigkeit und Grenzen des Konstruktivismus in der (Medien-) Pädagogik. / Breinbauer, Ines Maria.

48 p. Unknown publisher. 2000.

Research output: Other publicationLecture notes


Sprache, Sprachentwicklung und das Erleben von Beziehung : Über integrative Aspekte von Sprachheilpädagogik. / Datler, Wilfried; Bamberger, R.; Studener-Kuras, Regina.

Sprachheilpädagogik und Integration. ed. / Inge Frühwirth. Wien : Jugend und Volk, 2000. p. 13-22.

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Stipsits, Reinhold: Gegenlicht. Studien zum Werk von Carl R. Rogers. / Sattler, Elisabeth.

In: Jahrbuch für Bildungs- und Erziehungsphilosophie, Vol. 3, 2000, p. 235-239.

Research output: Other contribution to periodicalBook/Film/Event review


The Global Community, Religion, and Education : The Modernity of Dewey's Social Philosophy. / Tröhler, Daniel.

In: Studies in Philosophy & Education, Vol. 19, No. 1-2, 2000, p. 159-186.

Research output: Contribution to journalArticle


Theorie der Schule - Einführung in die Bildungssoziologie. / Oswald, Friedrich (Editor).

WUV Universitätsverlag. 2000.

Research output: Other publicationLecture notes


Theorienimport in der Pädagogik. Diskussionsbericht vom XXXV. Salzburger Symposion. / Sattler, Elisabeth.

In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, No. 4, 2000, p. 484-495.

Research output: Contribution to journalArticle


Weil das Sein eine Geschichte hat : Interview mit Friedrich Adolf Kittler. / Barberi, Alessandro.

In: Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften, Vol. 4/2000, 2000, p. 109-123.

Research output: Other contribution to periodicalInterview


Zertifizierte Bildung : Türöffner oder Kontrollmechanismus. / Stipsits, Reinhold.

In: Tools: Österreichische Fachzeitschrift für Erwachsenenbildung, Vol. 2000, No. Heft 1, 2000, p. 7-10.

Research output: Contribution to journalArticle


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