ZUR REIHE
Beim Lehren und Lernen über Ungleichheitsverhältnisse in Differenz- und Dominanzverhältnissen tun sich vielfältige Spannungsverhältnisse und Reproduktionen auf und werden in unterschiedlicher Art und Weise relevant. Wir wollen uns im Rahmen der Veranstaltung einigen dieser Spannungen nähern und hier u.A. der (wahrgenommen) Kluft zwischen Theorie und Praxis.
Dabei steht dieses Mal das Thema Rassismus und Rassismuskritik in Lehr- und Lernräumen im Fokus, mit Fragen wie: Wie möchten wir Lehr- und Lernräume gestalten? Kann Rassismuskritik gelehrt werden, bzw. welche Lehr- & Lernverhältnisse können hier welche Rolle spielen? Was kann ermöglicht werden? Wo können Fallstricke ausgemacht werden?
