"Inclusive Education" - Effektivitätssteigerung von Bildungssituationen oder Verlust heilpädagigischer Standards?

Author(s)
Gottfried Biewer
Organisation(s)
Department of Education
Journal
Zeitschrift für Heilpädagogik
ISSN
0513-9066
Publication date
2005
Peer reviewed
Yes
Austrian Fields of Science 2012
503026 Orthopaedagogy
Sustainable Development Goals
SDG 4 - Quality Education
Portal url
https://ucrisportal.univie.ac.at/en/publications/def423c4-44e0-4f97-bede-8a18542df902