Die Norm als Ziel – Inklusion als Barriere?! Einblicke in die Rolle von Individualität im Schulalltag von Kindern mit Behinderung in Asien.
- Author(s)
- Michelle Proyer
- Organisation(s)
- Department of Education
- Pages
- 22 - 30
- No. of pages
- 9
- Publication date
- 2013
- Austrian Fields of Science 2012
- 503026 Orthopaedagogy
- Portal url
- https://ucrisportal.univie.ac.at/en/publications/ba977d64-bd85-4c9a-be2f-7ee820187fbd