Grounded Theory und Intersektionalitätsforschung zur Analyse biographischer Interviews von Frauen mit intellektueller Beeinträchtigung

Author(s)
Helga Fasching, Natalia Postek
Organisation(s)
Department of Education
Journal
Vierteljahresschrift für Heilpaedagogik und Ihre Nachbargebiete
Volume
83 Jg.
Pages
46-60
ISSN
0017-9655
Publication date
2014
Peer reviewed
Yes
Austrian Fields of Science 2012
503026 Orthopaedagogy
Portal url
https://ucrisportal.univie.ac.at/en/publications/58b16db0-2471-44c9-b004-3aadfdc3c38f