Univ.-Prof. Dr. Gottfried Biewer

Prof. Biewer retired on September 30th, 2020. He still holds classes at the University of Vienna and can be contacted via eMail.

E-mail: gottfried.biewer@univie.ac.at

homepage: https://homepage.univie.ac.at/gottfried.biewer/ 

Prof. Biewer is currently also visiting professor at Humboldt Universität zu Berlin.

Courses in current term or in past Terms.


Research Focus:

  • inclusive education and disability Research
  • research on inclusive schooling
  • educational research on intellectual disability
  • International and comparative research on education and disability
  • educational research in development cooperation

Publications


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Inklusive Schule - Handlungsfeld motorische und kognitive Entwicklung. / Biewer, Gottfried; Kremsner, Gertraud; Proyer, Michelle.
1 ed. Stuttgart: Kohlhammer, 2022. 165 p. (Inklusive Schule, Vol. 3).

Publications: BookCollection


Good Practice in Inclusive Education: Participatory Reinterpretation of Already Existing Elaborate Classroom Practices Under a UDL Perspective. / Proyer, Michelle; Kremsner, Gertraud; Biewer, Gottfried.
Improving Inclusive Education through Universal Design for Learning. ed. / Alvyra Galkiene; Ona Monkeviciene. 1. ed. Cham: Springer International Publishing, 2021. p. 279-312 (Inclusive Learning and Educational Equity, Vol. 5).

Publications: Contribution to bookChapterPeer Reviewed


Inklusive Bildung in Österreich - Von den Anfängen der Entwicklung eines rechtlich-normativen Auftrags bis zu den Perspektiven für die Zukunft. / Biewer, Gottfried.
Handbuch Inklusion International - International Handbook of Inclusive Educaton. ed. / Andreas Köpfer; Justin Powell; Raphael Zahnd. Opladen, Berlin, Toronto: Barbara Budrich, 2021. p. 239-246.

Publications: Contribution to bookChapterPeer Reviewed


Instating settings of emergency education in Vienna: temporary schooling of pupils with forced migration backgrounds. / Proyer, Michelle (Corresponding author); Biewer, Gottfried; Kreuter, Linda et al.
In: International Journal of Inclusive Education, Vol. 25, No. 2, 2021, p. 131-146.

Publications: Contribution to journalArticlePeer Reviewed


Evaluierung des Nationalen Aktionsplans Behinderung 2012-2020. / Biewer, Gottfried; Koenig, Oliver; Kremsner, Gertraud et al.
Wien: Bundesministerium für Soziales, Gesundheit, Pflege und Konsumentenschutz , 2020. 762 p.

Publications: Book


From Community-Based Rehabilitation (CBR) Services to Inclusive Development: A Study on Practice, Challenges, and Future Prospects of CBR in Gedeo Zone (Southern Ethiopia). / Ayalew, Ababu Teshome; Adane, Tejene Tefera; Obolla, Solomon Sebro et al.
In: Frontiers in Education, Vol. 5, 506050, 23.10.2020.

Publications: Contribution to journalArticlePeer Reviewed


Familie und Inklusion. / Bilgeri, Margarita (Corresponding author); Biewer, Gottfried.
Handbuch Familie. ed. / Jutta Ecarius; Anja Schierbaum. Wiesbaden: Springer VS, 2020. p. 1-18.

Publications: Contribution to bookChapter


Herausforderungen und Synergien aus universitärer Perspektive. / Proyer, Michelle; Kremsner, Gertraud; Biewer, Gottfried et al.
Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht: Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg. ed. / Gertraud Kremsner; Michelle Proyer; Gottfried Biewer. Verlag Julius Klinkhardt, 2020. p. 149-153.

Publications: Contribution to bookChapterPeer Reviewed


Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht. Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg. / Kremsner, Gertraud; Proyer, Michelle; Biewer, Gottfried.
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. 240 p.

Publications: BookCollection


"Inklusive Pädagogik und Vielfalt" für Lehrkräfte mit Fluchthintergrund. / Biewer, Gottfried.
Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht: Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinsteg. ed. / Gertraud Kremsner; Michelle Proyer; Gottfried Biewer. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. p. 121-126.

Publications: Contribution to bookChapterPeer Reviewed


Behinderung und Gesellschaft: Ein universitärer Beitrag zum Gedenkjahr 2018. / Biewer, Gottfried (Editor); Proyer, Michelle (Editor).
Wien: Universität Wien, 2019. 182 p.

Publications: BookCollection


Arbeitsmarktintegration von geflüchteten Lehrkräften am Beispiel eines Zertifikatskurses der Universität Wien. / Resch, Katharina; Kremsner, Gertraud; Proyer, Michelle et al.
Flüchtigkeiten: Sozialwissenschaftliche Debatten. 2. Band der Schriftenreihe “Sozialwissenschaften und Berufspraxis”. ed. / Birgit Blättel-Minck; Torsten Noack; Corinna Onnen; Katrin Späte; Rita Stein-Redent. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2019. p. 189-207.

Publications: Contribution to bookChapterPeer Reviewed


Inklusion als Leitziel globaler Bildungsentwicklung. / Biewer, Gottfried.
In: Ide Informationen zur Deutschdidaktik: Zeitschrift für den Deutschunterricht in Wissenschaft und Schule, Vol. 43, No. 4, 2019, p. 9-16.

Publications: Contribution to journalArticlePeer Reviewed


Inklusive Schule und Vielfalt. / Biewer, Gottfried; Proyer, Michelle; Kremsner, Gertraud.
Stuttgart: Kohlhammer, 2019. 152 p. (Inklusive Schule, Vol. 1).

Publications: Book


Personenkreis. / Biewer, Gottfried; Koenig, Oliver.
Handbuch Förderschwerpunkt geistige Entwicklung: Grundlagen-Spezifika-Fachorientierung-Lernfelder. ed. / Holger Schäfer. Weinheim, Basel: Beltz, 2019. p. 35-44.

Publications: Contribution to bookChapter


Professionsorientierung in der Entwicklung der Curricula Inklusive Pädagogik. / Biewer, Gottfried.
PädagogInnenbildung: Festschrift für Andreas Schnider. ed. / Maria-Luise Braunsteiner; Christiane Spiel. Heiligenkreuz: Be&Be-Verlag Heiligenkreuz im Wienerwald, 2019. p. 346-352.

Publications: Contribution to bookChapter


Sekundarstufenlehrkräfte mit Fluchthintergrund: Rückkehr in den Schulberuf. / Biewer, Gottfried; Proyer, Michelle.
In: Schulverwaltung aktuell, Vol. 7, No. 3, 2019, p. 73-74.

Publications: Contribution to journalArticle


Flucht, Bildung und Inklusive Pädagogik: Wissensgenerierung in der pädagogischen Praxis Studierender mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen. / Biewer, Gottfried.
Inklusion in/durch Bildung?: Religionspädagogische Zugänge. ed. / Andrea Lehner-Hartmann; Thomas Krobath; Karin Peter; Martin Jäggle. Wien: V&R unipress, Vienna University Press, 2018. p. 222-241.

Publications: Contribution to bookChapter


Lehrer/innenbildung ohne Sonderschullehramt: Chancen und Herausforderungen des Systemwechsels in Österreich. / Biewer, Gottfried; Proyer, Michelle.
In: Sonderpädagogische Förderung heute, Vol. 63, No. 3, 2018, p. 307-315.

Publications: Contribution to journalArticlePeer Reviewed


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