Univ.-Prof. Dr. Barbara Schulte

Institut für Bildungswissenschaft
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4. Stock / 04.10
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barbara.schulte@univie.ac.at

Sprechstunde:
nach Vereinbarung per E-Mail oder telefonisch.

Lehrveranstaltungen (u:find)

Curriculum Vitae

Publikationen und Aktivitäten (u:cris)


Research Areas:

  • Education as national and global instrument of governance – including: deregulation, privatization, and marketization of education; PISA (Programme for International Student Assessment) as policy tool
  • Education in developing contexts – in particular, South-South cooperation and China’s engagement in Africa
  • Education, innovation and new technologies – including the use of ICT4E (information and communication technologies for education) in impoverished/disadvantaged areas
  • Education, migration and ethnic minorities, with regional focus on Southwest China


"By understanding how the school and the society interact under different circumstances across the world, we hope to contribute to greater educational quality and equality, and thereby to greater social justice." (Barbara Schulte)

 

 

 

u:cris - Publikationen von Prof. Barbara Schulte

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Schulte B. The Chinese Dewey: Friend, Fiend, and Flagship. in Bruno-Jofre R, Schriewer J, Hrsg., The Global Reception of John Dewey's Thought: Multiple Refractions through Time and Space. Routledge. 2011. S. 83-115


Schulte B. Governing Education in Urban China: New Spaces and New Challenges. 2010. Beitrag in China's Rapid Urbanization , Peking, China.


Schulte B. Negotiating Global Ideologies: Governance of Education in the People's Republic of China. 2010. Beitrag in Annual Meeting of the Association for Asian Studies, Philadelphia, USA / Vereinigte Staaten.


Schulte B. Soft Knowledge Gone Hard: Chinese Cultural Linguistics in the 1990s. 2010. Beitrag in Soft knowledge in hard times?, Copenhagen, Dänemark.


Schulte B. Zum Schutz von Körper und Land: Repräsentationen von Hygiene auf der Reise durch chinesische Köpfe und Körper [Protecting Body and Country: Representations of Hygiene on Their Journey Through Chinese Minds and Bodies]. in Baberowski J, Lehmann M, Feest D, Hrsg., Dem Anderen begegnen: Eigene und fremde Repräsentationen in sozialen Gemeinschaften [Encountering the Other: Representations of Self and Other in Social Communities ]. Frankfurt: Campus. 2009. S. 141-163


Schulte B. Zum Schutz von Körper und Land: Repräsentationen von Hygiene auf der Reise durch chinesische Köpfe und Körper . in Baberowski J, Hrsg., Dem Anderen begegnen: Eigene und fremde Repräsentationen in sozialen Gemeinschaften . Frankfurt/M: Campus. 2009. S. 141-163


Schulte B. "Für den Fortschritt der Menschheit": Die chinesische Kulturlinguistik erfindet sich selbst ; ['For the Progress of Mankind': Chinese Cultural Linguistics Invents Itself]. in Lackner M, Hrsg., Zwischen Selbstbestimmung und Selbstbehauptung: Ostasiatische Diskurse des 20. und 21. Jahrhunderts [Between Self-Determination and Self-Assertion. East-Asian Discourses of the 20th and 21st Centuries]. Baden-Baden: Nomos Verlag. 2008. S. 239-259


Schulte B. ''Für den Fortschritt der Menschheit': Die chinesische Kulturlinguistik erfindet sich selbst . in Lackner M, Hrsg., Zwischen Selbstbestimmung und Selbstbehauptung: Ostasiatische Diskurse des 20. und 21. Jahrhunderts . Baden-Baden: Nomos Verlag. 2008. S. 239-259


Schulte B. 'Wenn Wissen auf Reisen geht": Rezeption und Aneignung westlichen Wissens in China [Travelling Knowledge: The Reception and Appropriation of Western Knowledge in China]. in Jürgen S, Hrsg., Weltkultur und kulturelle Bedeutungswelten: Zur Globalisierung von Bildungsdiskursen [World Culture and Cultural Worlds of Meaning: On the Globalisation of Educational Discourses]. Frankfurt/M: Campus. 2007. S. 151-185


Schulte B, (ed.). Transfer lokalisiert: Konzepte, Akteure, Kontexte. Leipzig: Leipziger Universitätsverlag, 2006. 152 S. (Comparativ: Zeitschrift für Globalgeschichte und Vergleichende Gesellschaftsforschung, Band Jg. 16, H. 3).


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