Assoz.-Profin. Maga. Drin. Michelle Proyer

Institut für Bildungswissenschaft
Sensengasse 3a
2. Stock/ O2.06
1090 Wien

Telefon: +43 1 4277 60066

E-Mail-Adresse:
michelle.proyer@univie.ac.at

Sprechstunde: Nach Vereinbarung per E-Mail.

Lehrveranstaltungen im laufenden und in vergangenen Semestern.

Website


Forschungsschwerpunkte:
Integrative und Inklusive Pädagogik
International und interkulturell vergleichende Heilpädagogik
Behinderung, Bildung und Entwicklung – Schwerpunkt Asien

Mitarbeit im Projekt:
CLASDISA
RESPOND-HER

Mitgleid bei der DGFE

Redaktionsmitglied bei aseas (Austrian Journal of South East AsianStudies) http://www.seas.at/


Publikationen


Diskurs Macht Behinderung - eine Systemkritik. / Zahnd, Raphael; Kremsner, Gertraud; Proyer, Michelle.

Bildungs- und Erziehungsorganisationen im Spannungsfeld von Inklusion und Ökonomisierung. Hrsg. / Tanja Sturm; Andreas Köpfer; Benjamin Wagener. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016. S. 79 - 97.

Veröffentlichung: Beitrag in BuchBeitrag in Buch/Sammelband


Klassifikationsfragen im Kulturvergleich. / Biewer, Gottfried; Proyer, Michelle; Schiemer, Margarita.

Handbuch Inklusion und Sonderpädagogik. Hrsg. / Ingeborg Hedderich; Gottfried Biewer; Judith Hollenweger; Reinhard Markowetz. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016. S. 151-155.

Veröffentlichung: Beitrag in BuchBeitrag in Buch/SammelbandPeer-Review


"Wohnst du noch oder lebst du schon?" : Wohnen und Unterbringen von Menschen mit Lernschwierigkeuten aus postkolonialer Sicht ; globale und europäische Perspektiven. / Kremsner, Gertraud; Proyer, Michelle.

Teilhabe und Vielfalt: Herausforderungen einer Weltgesellschaft ; Beiträge zur Internationalen Heil- und Sonderpädagogik. Hrsg. / Ingeborg Hedderich; Raphael Zahnd. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016. S. 433-445.

Veröffentlichung: Beitrag in BuchBeitrag in Buch/Sammelband


Bildung für Kinder mit Behinderungen : Kritik an einem universalen Konzept der Inklusion am Beispiel Thailands und Äthiopiens. / Schiemer, Margarita; Proyer, Michelle.

Bildung und ungleiche Entwicklung: Globale Konvergenzen & Divergenzen in der Bildungswelt. Hrsg. / Gerald Faschingeder; Franz Kollard. Wien : nap new academic press, 2015.

Veröffentlichung: Beitrag in BuchBeitrag in Buch/Sammelband


"Herausforderung Inklusion" : Professionalität als Herausforderung für die Inklusion? / Kremsner, Gertraud; Proyer, Michelle; Graf, Erich Otto; Zahnd, Raphael.

Veränderung und Beständigkeit in Zeiten der Inklusion: Perspektiven Sonderpädagogischer Professionalisierung. Hrsg. / Hubertus Redlich; Lea Schäfer; Grit Wachtel; Katja Zehbe; Vera Moser. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2015. S. 99-109.

Veröffentlichung: Beitrag in BuchBeitrag in Buch/Sammelband


Kultur(un)sensible Grounded Theory. / Schiemer, Margarita; Proyer, Michelle.

Teilhabe und Vielfalt: Herausforderungen einer Weltgesellschaft ; Beiträge zur Internationalen Heil- und Sonderpädagogik. Hrsg. / Ingeborg Hedderich; Raphael Zahnd. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2015. S. 486 - 494.

Veröffentlichung: Beitrag in BuchBeitrag in KonferenzbandPeer-Review


Momente der Irritation - Asympathie als Einflussfaktor in der transkulturellen Forschung. / Proyer, Michelle.

Behinderung im globalen Kontext : Über die Grenzen der Sonderpädagogik hinaus . Hrsg. / Erich Otto Graf. Berlin : Epubli GmbH, 2015. S. 56-73 (acta empirica - nomade 2, Band 5).

Veröffentlichung: Beitrag in BuchBeitrag in Buch/Sammelband


Responding to Poverty and Disability through Higher Education and Research. / Biewer, Gottfried; Proyer, Michelle; Kidanemariam, Tirussew; Bekele, Yirgashewa.

APPEAR: Participative knowledge production through transnational and transcultural academic cooperation. Hrsg. / Andreas J. Obrecht. Wien, Köln, Weimar : Böhlau Verlag, 2015. S. 264-274 9.3.

Veröffentlichung: Beitrag in BuchBeitrag in Buch/Sammelband


Sovereignties of food : Political struggle and life-world encounters in Southeast Asia. / Ehlert, Judith; Voßemer, Christiane; Guth, Ralph; Proyer, Michelle.

in: ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies, Band 8, Nr. 1, 2015, S. 1-6.

Veröffentlichung: Beitrag in FachzeitschriftEditorialPeer-Review


Ö1 Campusradio - Gleiche Chancen, gleiche Rechte: Menschen mit Behinderung in Äthiopien. Biewer, Gottfried (Interviewpartner*in); Proyer, Michelle (Interviewpartner*in). 2014. Ö1.

Veröffentlichung: Elektronische/multimediale VeröffentlichungRadiosendung


Detour to School - Access to School for Tai Children with Disabilities. / Proyer, Michelle; Sriwanyong, Siriparn.

Southeast Asian Mobility Transitions: Issues and Trends in Migration und Tourism. Hrsg. / Alexander Trupp; Karl Husa; Helmut Wohlschlägl. Wien : Institut für Geographie und Regionalforschung, 2014. S. 122-136 (Abhandlungen zur Geographie und Regionalforschung, Band 19).

Veröffentlichung: Beitrag in BuchBeitrag in Buch/Sammelband


Environmental Degradation and Disability : Mapping the Scattered Landscape of Research, Policy and Practice. / Schwinge, Mirella; Proyer, Michelle.

Crises, Conflict and Disability : Ensuring Equality. Hrsg. / David Mitchell. London [u.a.] : Routledge, 2014. 20.

Veröffentlichung: Beitrag in BuchBeitrag in Buch/Sammelband


Lernschwierigkeiten und Verhaltensstörungen in Entwicklungsländern. / Biewer, Gottfried; Schiemer, Margarita; Proyer, Michelle.

Handlexikon der Lernschwierigkeiten und Verhaltensstörungen. . Hrsg. / Franz, B. Wember; Roland Stein; Ulrich Heimlich. Kohlhammer, 2014. S. 315-316.

Veröffentlichung: Beitrag in BuchEintrag in Nachschlagewerk


Über die Grenzen der ‚nationalen und Grenzen überschreitenden europäischen Heil- und Sonderpädagogik‘ und darüber hinaus. / Biermann, Julia; Graf, Erich Otto; Proyer, Michelle; Reisenbauer, Simon; Zahnd, Raphael.

in: Vierteljahresschrift für Heilpaedagogik und Ihre Nachbargebiete, Band 83, Nr. 3, 2014, S. 259-263.

Veröffentlichung: Beitrag in FachzeitschriftArtikelPeer-Review


Die Norm als Ziel – Inklusion als Barriere?! Einblicke in die Rolle von Individualität im Schulalltag von Kindern mit Behinderung in Asien. / Proyer, Michelle.

International vergleichende Heil- und Sonderpädagogik und Inklusion. Individualität und Gemeinschaft als Prinzipien internationaler Heil- und Sonderpädagogik.. Hrsg. / Peter Sehrbrock. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2013. S. 22 - 30.

Veröffentlichung: Beitrag in BuchBeitrag in Buch/Sammelband


Individuelle und gesellschaftliche Relevanz der Vermittlung von Alltagsfertigkeiten in inklusiven Schulen : Beispiele aus Bolivien und Thailand. / Reisenbauer, Simon; Proyer, Michelle.

International vergleichende Heil- und Sonderpädagogik und Inklusion. Hrsg. / Peter Sehrbrock. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2013. S. 192-198.

Veröffentlichung: Beitrag in BuchBeitrag in Buch/Sammelband