Lehrkräfte mit Fluchthintergrund und ihre Rolle auf dem Weg zu einer inklusiven Schule

Autor(en)
Gertraud Kremsner, Michelle Proyer
Organisation(en)
Institut für Lehrer*innenbildung, Institut für Bildungswissenschaft
Seiten
157-164
Publikationsdatum
2021
ÖFOS 2012
503034 Inklusive Pädagogik
Sustainable Development Goals
SDG 4 – Hochwertige Bildung
Link zum Portal
https://ucris.univie.ac.at/portal/de/publications/lehrkrafte-mit-fluchthintergrund-und-ihre-rolle-auf-dem-weg-zu-einer-inklusiven-schule(fadfc9f5-db91-4a9a-a3d0-106434bc3c35).html