„Die Guten ins Töpfchen, die Schlechten ins Kröpfchen“
- Autor(en)
- Michelle Proyer
- Organisation(en)
- Institut für Bildungswissenschaft, Institut für Lehrer*innenbildung
- Band
- 1
- Seiten
- 184 - 191
- Anzahl der Seiten
- 8
- Publikationsdatum
- 2019
- ÖFOS 2012
- 503034 Inklusive Pädagogik, 503006 Bildungsforschung
- Sustainable Development Goals
- SDG 4 – Hochwertige Bildung
- Link zum Portal
- https://ucris.univie.ac.at/portal/de/publications/die-guten-ins-topfchen-die-schlechten-ins-kropfchen(c3eab130-a68e-4fdb-a5f1-23ffccea6445).html