Inklusive Übergänge von der Schule in Ausbildung, Beruf kooperativ gestalten und kooperativ erforschen. Reflexionen aus dem Forschungsprojekt „Kooperation für Inklusion in Bildungsübergängen“
- Autor(en)
- Helga Fasching, Katharina Felbermayr, Astrid Hubmayer
- Organisation(en)
- Institut für Bildungswissenschaft
- Band
- 10
- Seiten
- 231-242
- Publikationsdatum
- 2021
- ÖFOS 2012
- 503034 Inklusive Pädagogik
- Sustainable Development Goals
- SDG 4 – Hochwertige Bildung
- Link zum Portal
- https://ucris.univie.ac.at/portal/de/publications/inklusive-ubergange-von-der-schule-in-ausbildung-beruf-kooperativ-gestalten-und-kooperativ-erforschen-reflexionen-aus-dem-forschungsprojekt-kooperation-fur-inklusion-in-bildungsubergangen(bbea6066-4ba8-42d6-94e3-9de27c7d3e6d).html