Refugee education approaches and strategies in Central Europe
- Autor(en)
- Michelle Proyer, Seyda Subasi Singh, Camilla Pellech, Lisa-Katharina Möhlen
- Organisation(en)
- Institut für Lehrer*innenbildung, Institut für Bildungswissenschaft
- Seiten
- 48-56
- Anzahl der Seiten
- 9
- Publikationsdatum
- 2020
- ÖFOS 2012
- 503006 Bildungsforschung
- Sustainable Development Goals
- SDG 16 – Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen
- Link zum Portal
- https://ucris.univie.ac.at/portal/de/publications/refugee-education-approaches-and-strategies-in-central-europe(abf6921b-a6b2-4179-9e3d-2ae54381f75f).html