Initiating Programmes for (Recently) Immigrated and Refugee Teachers in Europe

Autor(en)

, Michelle Proyer, Tina Obermayr

Organisation(en)

Institut für Lehrer*innenbildung, Institut für Bildungswissenschaft

Publikationsdatum

2021

ÖFOS 2012

503034 Inklusive Pädagogik

Sustainable Development Goals

SDG 4 – Hochwertige Bildung, SDG 16 – Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen

Link zum Portal

https://ucris.univie.ac.at/portal/de/publications/initiating-programmes-for-recently-immigrated-and-refugee-teachers-in-europe(5be894c8-477d-4cd4-b7fc-b5e5738ec1e5).html