Austrian Perspectives on Refugee Studies
- Autor(en)
- Michelle Proyer, Tatjana Atanasoska
- Organisation(en)
- Institut für Lehrer*innenbildung, Institut für Bildungswissenschaft
- Seiten
- 137 - 160
- DOI
- https://doi.org/10.1163/9789004383227_006
- Publikationsdatum
- 2018
- Peer-reviewed
- Ja
- ÖFOS 2012
- 503034 Inklusive Pädagogik
- Sustainable Development Goals
- SDG 4 – Hochwertige Bildung, SDG 16 – Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen
- Link zum Portal
- https://ucris.univie.ac.at/portal/de/publications/austrian-perspectives-on-refugee-studies(116d489d-509d-4add-bc7c-3a065b1c5d68).html