A (Dis-)Abling Gaming Model for playful inclusion

Autor(en)
Gertraud Kremsner, Alexander Schmölz, Michelle Proyer
Organisation(en)
Institut für Bildungswissenschaft, Institut für LehrerInnenbildung
Seiten
o.S.
Publikationsdatum
2020
Peer-reviewed
Ja
ÖFOS 2012
Medienpädagogik, Disability Studies, Inklusive Pädagogik, Schulpädagogik
Link zum Portal
https://ucris.univie.ac.at/portal/de/publications/a-disabling-gaming-model-for-playful-inclusion(a71660cc-e682-42e8-b2b9-9d9ab3daf929).html