Current Publications Psychoanalysis and Education
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Die Entwicklung psychoanalytisch-pädagogischer Kompetenzen braucht Zeit, Raum und Struktur. Über Professionalisierungsprozesse am Beispiel des Psychagogik-Lehrgangs der Universität Wien. . / Datler, Wilfried; Datler, Margit; Sengschmied, Irmtraud et al.
Having Teachers in Mind: Können Schule und Lehrer:innenbildung Freud-los sein? : Psychoanalytische Perspektiven auf das schulische Feld und seine Grenzgebiete.. ed. / P.C. Link; P. Fonagy; T. Nolte; R. Langnickel; T.F. Kreuzer. Opladen et. al: Barbara Budrich, 2025. p. 139-156 (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik, Vol. 19).
Having Teachers in Mind: Können Schule und Lehrer:innenbildung Freud-los sein? : Psychoanalytische Perspektiven auf das schulische Feld und seine Grenzgebiete.. ed. / P.C. Link; P. Fonagy; T. Nolte; R. Langnickel; T.F. Kreuzer. Opladen et. al: Barbara Budrich, 2025. p. 139-156 (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik, Vol. 19).
Publications: Contribution to book › Chapter
Die Trauma-informierte Schule: Ein Handbuch. / Subasi Singh, Seyda; Abdel Keream, Mohamed; Proyer, Michelle et al.
1. ed. Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2025. 133 p.
1. ed. Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2025. 133 p.
Publications: Book › Peer Reviewed
Pädagogische Beziehungen verstehen und gestalten: Anregungen für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Eltern aus der Psychoanalytischen Pädagogik. / Neudecker, Barbara (Editor); Lehner, Barbara (Editor); Trunkenpolz, Kathrin (Editor).
2025.
2025.
Publications: Book
Sorge – Mitleid – Ärger. Das Versagen von Eltern im Erleben von Pädagog:innen. . / Datler, Wilfried; Neudecker, Barbara; Lehner, Barbara.
Psychoanalytische Pädagogik: Pädagogische Beziehungen verstehen und gestalten. Anregungen für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Eltern aus der Psychoanalytischen Pädagogik. . ed. / Barbara Neudecker; Barbara Lehner; Kathrin Trunkenpolz. Vol. 63 Gießen: Psychosozial-Verlag, 2025. p. 89-117.
Psychoanalytische Pädagogik: Pädagogische Beziehungen verstehen und gestalten. Anregungen für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Eltern aus der Psychoanalytischen Pädagogik. . ed. / Barbara Neudecker; Barbara Lehner; Kathrin Trunkenpolz. Vol. 63 Gießen: Psychosozial-Verlag, 2025. p. 89-117.
Publications: Contribution to book › Chapter
Von „Geheimwaffen“ und „Superheros“. Reflexionen zu pädagogischer Re-Qualifizierung international ausgebildeter Lehrpersonen. / Krause, Sabine; Forghani-Arani, Neda; Proyer, Michelle et al.
In: Journal für LehrerInnenbildung, No. 2, 2025, p. 166–175.
In: Journal für LehrerInnenbildung, No. 2, 2025, p. 166–175.
Publications: Contribution to journal › Article › Peer Reviewed
Zum Geleit – Ein de*kolonisierender Rückblick. / Forghani-Arani, Neda; Krause, Sabine; Proyer, Michelle et al.
Dekoloniales Denken in der Lehrer:innenbildung: Neue Perspektiven und Herausforderungen für die Professionalisierung. ed. / Ines Maria Breinbauer; Sabine Krause. 1. ed. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2025. p. 9-16.
Dekoloniales Denken in der Lehrer:innenbildung: Neue Perspektiven und Herausforderungen für die Professionalisierung. ed. / Ines Maria Breinbauer; Sabine Krause. 1. ed. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2025. p. 9-16.
Publications: Contribution to book › Chapter › Peer Reviewed
Judit Barth-Richtarz (1977–2023): Ein Nachruf. / Horak, Alexandra; Neudecker, Barbara; Studener-Kuras, Regina.
In: Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik, Vol. 2024, No. 1, 06.2024, p. 293-299.
In: Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik, Vol. 2024, No. 1, 06.2024, p. 293-299.
Publications: Contribution to journal › Article
Patrick and his peers: ‘and the three of them walk into the room … ’ patterns of experience and peer relationships during children's transition into kindergarten. / Trunkenpolz, Kathrin (Corresponding author); Reisenhofer, Christin.
In: Infant Observation: the international journal of infant observation and its applications, Vol. 26, No. 1-2, 01.02.2024, p. 63-80.
In: Infant Observation: the international journal of infant observation and its applications, Vol. 26, No. 1-2, 01.02.2024, p. 63-80.
Publications: Contribution to journal › Article › Peer Reviewed
Die Erweiterung der psychotherapeutischen Perspektive durch bifokale Young Child Observation. Methodisches und Kasuistisches zur Konzeption der Vienna Parent-Toddler Group Study. / Datler, Wilfried; Reisenhofer, Christin; Weber, Alexa et al.
In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie: Ergebnisse aus Psychoanalyse, Psychologie und Familientherapie, Vol. 73, No. 2, 2024, p. 148-168.
In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie: Ergebnisse aus Psychoanalyse, Psychologie und Familientherapie, Vol. 73, No. 2, 2024, p. 148-168.
Publications: Contribution to journal › Article › Peer Reviewed
Infant Observation in the training of professionals working with disabled children and their families Experiences from teaching Infant Observation as part of a Master’s programme at the University of Vienna. Experiences from teaching Infant Observation as part of a Master’s programme at the University of Vienna. . / Datler, Wilfried; Datler, Margit; Wachter, M.
In: Infant Observation: the international journal of infant observation and its applications, Vol. 28, No. 1, 2024, p. 49-61.
In: Infant Observation: the international journal of infant observation and its applications, Vol. 28, No. 1, 2024, p. 49-61.
Publications: Contribution to journal › Article › Peer Reviewed
Die perfekte Insta-Mom - nur für die Anderen? Wirth, Astrid (Editorial Journalist); Datler, Wilfried (Author). 2023.
Publications: Electronic/multimedia output › Radio show
In memoriam Judit Barth-Richtarz: Kinderbeistandstätigkeit als interdisziplinäre Unterstützung von Kindern und Jugendlichen. / Studener-Kuras, Regina; Eher, B.
In: Interdisziplinäre Zeitschrift für Familienrecht - iFamZ, Vol. 18, No. Heft 4, 06.2023, p. 190.
In: Interdisziplinäre Zeitschrift für Familienrecht - iFamZ, Vol. 18, No. Heft 4, 06.2023, p. 190.
Publications: Contribution to journal › Article
Affekt, Gefühl, Emotion – Zentrale Begriffe Psychoanalytischer Pädagogik? Eine Einführung in den Sammelband. / Trunkenpolz, Kathrin; Strobl, Bernadette; Lehner, Barbara.
Affekt - Gefühl - Emotion: Zentrale Begriffe Psychoanalytischer Pädagogik?: Annäherungen aus konzeptueller, forschungsmethodischer und professionalisierungstheoretischer Perspektive. Opladen et al.: Barbara Budrich, 2023. p. 9-20 (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik, Vol. 15).
Affekt - Gefühl - Emotion: Zentrale Begriffe Psychoanalytischer Pädagogik?: Annäherungen aus konzeptueller, forschungsmethodischer und professionalisierungstheoretischer Perspektive. Opladen et al.: Barbara Budrich, 2023. p. 9-20 (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik, Vol. 15).
Publications: Contribution to book › Chapter › Peer Reviewed
Affekt, Gefühl, Emotion – Zentrale Begriffe Psychoanalytischer Pädagogik? Annäherungen aus konzeptueller, forschungsmethodischer und professionalisierungstheoretischer Perspektive. / Trunkenpolz, Kathrin; Lehner, Barbara; Strobl, Bernadette.
Opladen: Barbara Budrich, 2023. 277 p. (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik, Vol. 15).
Opladen: Barbara Budrich, 2023. 277 p. (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik, Vol. 15).
Publications: Book › Peer Reviewed
Akademisierung der Psychotherapie: Aktuelle Entwicklungen, historische Annäherungen und internationale Perspektiven. / Datler, Wilfried (Editor); Drossos, Alexandra (Editor); Gornik, Elke (Editor) et al.
Wien: Facultas, 2023. 492 p.
Wien: Facultas, 2023. 492 p.
Publications: Book › Collection › Peer Reviewed
Aufwachsen zwischen Pandemie und Klimakrise: Pädagogische Arbeit in Zeiten großer Verunsicherung. / Gstach, Johannes; Göppel, Rolf; Wininger, Michael.
1 ed. Gießen: Psychosozial-Verlag, 2023. 343 p. (Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik).
1 ed. Gießen: Psychosozial-Verlag, 2023. 343 p. (Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik).
Publications: Book › Collection › Peer Reviewed
Das Psychotherapiegesetz 1990 und die Bedeutung von Universitäten für die Psychotherapieausbildung. / Kierein, Michael; Plimon-Rohm, Sara; Datler, Wilfried.
Akademisierung der Psychotherapie. : Aktuelle Entwicklungen, historische Annäherungen und internationale Perspektiven. . ed. / Wilfried Datler; Alexandra Drossos; Elke Gornik; Christian Korunka. Wien: Facultas, 2023. p. 57-74.
Akademisierung der Psychotherapie. : Aktuelle Entwicklungen, historische Annäherungen und internationale Perspektiven. . ed. / Wilfried Datler; Alexandra Drossos; Elke Gornik; Christian Korunka. Wien: Facultas, 2023. p. 57-74.
Publications: Contribution to book › Chapter
Die Psychotherapie auf dem Weg zu ihrer Akademisierung in Österreich. Eine kurze Entwicklungsgeschichte zur Einführung in den vorliegenden Band. . / Datler, Wilfried; Drossos, Alexandra; Gornik, Elke et al.
Akademisierung der Psychotherapie. : Aktuelle Entwicklungen, historische Annäherungen und internationale Perspektiven. . ed. / Wilfried Datler; Alexandra Drossos; Elke Gornik; Christian Korunka. Wien: Facultas, 2023. p. 13-54.
Akademisierung der Psychotherapie. : Aktuelle Entwicklungen, historische Annäherungen und internationale Perspektiven. . ed. / Wilfried Datler; Alexandra Drossos; Elke Gornik; Christian Korunka. Wien: Facultas, 2023. p. 13-54.
Publications: Contribution to book › Chapter
Dossier: Psychotherapiegesetz und Psychotherapieausbildung NEU. / Datler, Wilfried; Haid, Barbara; Hochgerner, Markus et al.
Österreichischen Bundesverband für Psychotherapie (ÖBVP), Vereinigung österreichischer Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten (VÖPP), Steirischen Landesverband für Psychotherapie (STLP), Expert:innengruppe Psychotherapiegesetz NEU, 2023.
Österreichischen Bundesverband für Psychotherapie (ÖBVP), Vereinigung österreichischer Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten (VÖPP), Steirischen Landesverband für Psychotherapie (STLP), Expert:innengruppe Psychotherapiegesetz NEU, 2023.
Publications: Book › Collection
In memoriam Judit Barth-Richtarz. Der Weg von einer ausgezeichneten Studentin hin zu einer hervorragenden Wissenschaftlerin. / Datler, Wilfried.
In: Interdisziplinäre Zeitschrift für Familienrecht - iFamZ, Vol. 18, No. Heft 4, 2023, p. 188-189.
In: Interdisziplinäre Zeitschrift für Familienrecht - iFamZ, Vol. 18, No. Heft 4, 2023, p. 188-189.
Publications: Contribution to journal › Article