Inklusive Übergänge von der Schule in Ausbildung, Beruf kooperativ gestalten und kooperativ erforschen. Reflexionen aus dem Forschungsprojekt „Kooperation für Inklusion in Bildungsübergängen“

Author(s)

Helga Fasching, Katharina Felbermayr, Astrid Hubmayer

Organisation(s)

Department of Education

Volume

10

Pages

231-242

Publication date

2021

Austrian Fields of Science 2012

503034 Inclusive education

Sustainable Development Goals

SDG 4 - Quality Education

Portal url

https://ucris.univie.ac.at/portal/en/publications/inklusive-ubergange-von-der-schule-in-ausbildung-beruf-kooperativ-gestalten-und-kooperativ-erforschen-reflexionen-aus-dem-forschungsprojekt-kooperation-fur-inklusion-in-bildungsubergangen(bbea6066-4ba8-42d6-94e3-9de27c7d3e6d).html