Univ.-Prof.Dr. Henning Schluß
Institut für Bildungswissenschaft
Sensengasse 3a
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henning.schluss@univie.ac.at
Sprechstunde:
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Sprechstunde als Studienprogrammleiter:
gegen Voranmeldung
Lehrveranstaltungen im laufenden und in den vergangenen Semestern.
Publikationen in u:cris
Wie wirkt Wirklichkeit wirklich?
- Autor(en)
- Laura Jacqué, Henning Schluß, Elisabeth Sattler
- Abstrakt
Der Begriff "Hochbegabung" hat sowohl in Bildungswissenschaft als auch -praxis Konjunktur. Menschen werden auf unterschiedliche Weisen nach ihrem - vor allem kognitiven - Potenzial mit dem Etikett "hochbegabt" gelabelt. Menschliche Vielfalt wird so in vermeintlich einheitliche Cluster gefasst, wodurch unter anderem Leistung und Bildungserfolg der Gelabelten optimiert, nicht zuletzt aber auch ihre Mitmenschen entlastet werden sollen. Mit dem Label gehen implizite und explizite Erwartungshaltungen einher, welche unterschiedliche Wirkungen auf die Betroffenen und ihr Umfeld haben.
Wie aber kommt das Label "Hochbegabung" zustande und welchen (Mehr-)Wert kann es für Gelabelte und Gesellschaft haben? Anders gefragt: Inwieweit ist es eine gesellschaftliche Konstruktion und was bedeutet das für Bildungswissenschaft und -praxis? Es zeigt sich deutlich: Ein differenziertes und (selbst-)kritisches Denken und Handeln in Bezug auf Labels in Bildungskontexten ist kein Luxus, sondern Notwendigkeit.- Organisation(en)
- Institut für Bildungswissenschaft, Institut für Lehrer*innenbildung
- Externe Organisation(en)
- Akademie der bildenden Künste Wien
- Band
- 17
- Anzahl der Seiten
- 208
- Publikationsdatum
- 2021
- ÖFOS 2012
- 503006 Bildungsforschung
- Link zum Portal
- https://ucris.univie.ac.at/portal/de/publications/wie-wirkt-wirklichkeit-wirklich(f8ce4980-945f-4534-8031-170724a3db40).html