Im Spannungsfeld zwischen Unterstützung und Kontrolle – Pädagogische Fachberatung im Kindergarten.

Autor(en)

Sabine Kickinger, Henning Schluß, Elisabeth Sattler

Abstrakt

Im vorliegenden Fachbuch erfolgt zum einen eine systematische Auseinandersetzung mit dem Begriff der Beratung sowie der Fachberatung im bildungswissenschaftlichen Diskurs und zum anderen eine Zusammenschau diverser Konzeptionierungen zum Berufsfeld pädagogische Fachberatung im Bereich der Elementarpädagogik. Der Fokus liegt in diesem Kontext sowohl auf theoretischen als auch auf empirischen Erkenntnissen zur pädagogischen Fachberatung, Möglichkeiten der Professionalisierung des Berufsfeldes, ihren Rollen, etwaigen Herausforderungen und dem sich daraus ergebenden Spannungsfeld zwischen Unterstützung und Kontrolle, in welchem sich Fachberater*innen kontinuierlich bewegen.
Vor diesem Hintergrund wurde bei dem Träger "Kinder in Wien" eine empirische Untersuchung mittels Online-Befragung durchgeführt, welche die Zusammenarbeit zwischen Pädagog*innen und pädagogischen Fachberater*innen in den Blick nimmt. Das Fachbuch basiert daher wesentlich auf den Ergebnissen der quantitativen Befragung und damit einhergehend auf den persönlichen Einschätzungen und Wahrnehmungen von Pädagog*innen bei KIWI, die im regelmäßigen Kontakt mit ihrer zuständigen pädagogischen Fachberatung stehen. Aus den gewonnenen Daten der Erhebung bei "Kinder in Wien" können Folgerungen abgeleitet werden, welche für die Weiterentwicklung pädagogischer Fachberatung bei "Kinder in Wien" relevant sind.

Sabine Kickinger, geboren 1984 in Steyr, hat Bildungswissenschaft an der Universität Wien studiert und ist ausgebildete Kindergarten- sowie Hortpädagogin. Seit vielen Jahren ist sie in unterschiedlichsten Funktionen im Bereich der Elementarpädagogik tätig - unter anderem als pädagogische Fachberaterin bei "Kinder in Wien" und als Lehrerin/Referentin in der Aus- und Weiterbildung von Leitungen, pädagogischen Fachkräften und Volksschullehrer*innen an der BAfEP12, KPH Wien/Krems und der KIWI-Akademie.

Organisation(en)

Institut für Lehrer*innenbildung, Institut für Bildungswissenschaft

Externe Organisation(en)

Akademie der bildenden Künste Wien

Band

16

Anzahl der Seiten

157

Publikationsdatum

2021

ÖFOS 2012

503006 Bildungsforschung

Link zum Portal

https://ucris.univie.ac.at/portal/de/publications/im-spannungsfeld-zwischen-unterstutzung-und-kontrolle--padagogische-fachberatung-im-kindergarten(454eef03-3a66-4e4b-b863-8271af303596).html