Katharina Felbermayr, BA BA MA MA
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Sommersemester 2017
190051 SE BM 23 Forschungspraktikum - Übergangsforschung zu Kooperationserfahrungen
Böhm, E. T., Felbermayr, K., & Biewer, G. (2016). Zentrale Forschungsbefunde zur Inklusion in der Schule. in Handbuch schulische Inklusion. Leverkusen: Budrich.

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