Die Bildung und Entwicklung von Menschen sowie deren Störung und Behinderung durch soziale und personale Faktoren stehen im Zentrum von Forschung und Lehre dieser Abteilung. Die Arbeitsbereiche ergänzen sich in ihren jeweiligen Schwerpunktsetzungen durch die unterschiedliche Betonung individueller wie gesellschaftlicher Perspektiven. Vor dem Hintergrund von Traditionen, die mit der Wiener Kultur- und Sozialgeschichte verbunden sind, zielt die Abteilung mit der Involvierung in internationale wissenschaftliche Diskurse auf eine Weiterentwicklung der Forschung zur Bildung von Menschen, die Behinderungen, Entwicklungsbelastungen und Benachteiligungen erfahren.

Arbeitsbereiche:

• Heilpädagogik und Inklusive Pädagogik
  
  
• Psychoanalytische Pädagogik

150 JAHRE HEILPÄDAGOGIK