Die Abteilung Theorie und Empirie der Bildung und Erziehung befasst sich mit der Analyse von Grundfragen der Pädagogik.
Sie analysiert insofern in theoretischer Hinsicht kritisch, was allen pädagogischen Teildisziplinen gemeinsam ist. Darüber hinaus sind Beziehungen der Erziehung, der Pädagogik und der Wissenschaft von Bildung und Erziehung zu anderen Disziplinen Gegenstand ihrer Beschäftigung. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Analyse der Verhältnisse von empirischen Verfahren im Bereich der Pädagogik zu bildungsphilosophischen Problemstellungen.

Arbeitsbereiche:

• Allgemeine Erziehungswissenschaft
  
  
• Bildungsforschung und Bildungstheorie