Mag.a Dr.in Michelle Proyer

Institut für Bildungswissenschaft
Sensengasse 3a
3. Stock/ O3.09
1090 Wien

Festnetz: +43 1 4277 46783
Fax: +43 1 4277 46809

E-Mail-Adresse:
michelle.proyer@univie.ac.at

Sprechstunde: Nach Vereinbarung per E-Mail.

Lehrveranstaltungen im laufenden und in vergangenen Semestern.


Forschungsschwerpunkte:
Integrative und Inklusive Pädagogik
International und interkulturell vergleichende Heilpädagogik
Behinderung, Bildung und Entwicklung – Schwerpunkt Asien

Mitarbeit im Projekt:
CLASDISA
RESPOND-HER

Mitgleid bei der DGFE

Redaktionsmitglied bei aseas (Austrian Journal of South East AsianStudies) http://www.seas.at/


Publikationen


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42 Ergebnisse

Forces in Non-Linear Transitions : On the Impact of Escape on Educational Pathways in Young Refugees’ Lives. / Proyer, Michelle; Atanasoska, Tatjana; Sriwanyong, Siriparn.

Inklusive Übergänge : (inter)nationale Perspektiven auf Inklusion im Übergang von der Schule in weitere Bildung, Ausbildung oder Beschäftigung. ed. / Helga Fasching; Corinna Geppert; Elena Makarova. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2017. p. 211-228.

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“…das ist so ein Gefühl” : Kulturelle Praktiken und Professionswissen geflüchteter Lehrpersonen. / Krause, Sabine; Proyer, Michelle.

In: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung (ZISU), 2017.

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Eingereicht

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Krause, Sabine (Editor); Proyer, Michelle (Editor); Koenig, Oliver (Editor). 2017. Gesellschaften/Welten/Selbst im [Um]Bruch.

Publication: Electronic/multimedia output › Web publication

In Vorbereitung

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Inklusiver Unterricht mit Digitalen Spielen. / Schmölz, Alexander; Kremsner, Gertraud; Proyer, Michelle; Pfeiffer, Daniel; Möhlen, Lisa-Katharina; Karpouzis, Kostas; Yannakakis, Georgios.

In: Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik, No. 2, 2017, p. 1-15.

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The Republic of Austria. / Biewer, Gottfried; Proyer, Michelle.

The Praeger International Handbook of Special Education. ed. / Michael L. Wehmeyer; James R. Patton. Vol. 2 1. ed. Santa Barbara, Denver : Praeger, 2017. p. 239-248.

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IO1 eCrisis Framework. / Schmölz, Alexander; Proyer, Michelle; Pfeiffer, Daniel; Kremsner, Gertraud; Camilleri, Vanessa; Stouraitis, Elias; Koulouris, Pavlos; Yannakakis, Giorgios; Möhlen, Lisa-Katharina; Schmall, Theresia; Karpouzis, Kostas; Atanasoski, Nikolai; Yalcin, Yigit; Baldacchio, Josephine.

2017.

Publication: Working paper

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Exploring Cultures of Exclusion of Children with Disabilities in Greater Bangkok. / Proyer, Michelle; Sriwanyong, Siriparn.

In: Zeitschrift für Inklusion, No. 4, 02.12.2016.

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Education for refugees: research and good practices from seven countries: Austria. / Atanasoska, Tatjana; Proyer, Michelle.

2016.

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Including the Excluded Other: Rights, Polices and Refugees and Migrants in European Educational Systems. / Atanasoska, Tatjana; Proyer, Michelle; Dovigo, Fabio.

2016. ECER 2016 European Conference on Education Research, Dublin, Ireland.

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Klassifikationsfragen im Kulturvergleich. / Biewer, Gottfried; Proyer, Michelle; Schiemer, Margarita.

Handbuch Inklusion und Sonderpädagogik. ed. / Ingeborg Hedderich; Gottfried Biewer; Judith Hollenweger; Reinhard Markowetz. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016. p. 151-155.

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"Wohnst du noch oder lebst du schon?" : Wohnen und Unterbringen von Menschen mit Lernschwierigkeuten aus postkolonialer Sicht; globale und europäische Perspektiven. / Kremsner, Gertraud; Proyer, Michelle.

Teilhabe und Vielfalt: Herausforderungen einer Weltgesellschaft; Beiträge zur Internationalen Heil- und Sonderpädagogik. ed. / Ingeborg Hedderich; Raphael Zahnd. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016. p. 433-445.

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Diskurs Macht Behinderung - eine Systemkritik. / Zahnd, Raphael; Kremsner, Gertraud; Proyer, Michelle.

Bildungs- und Erziehungsorganisationen im Spannungsfeld von Inklusion und Ökonomisierung. ed. / Tanja Sturm; Andreas Köpfer; Benjamin Wagener. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016. p. 79 - 97.

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Bildung mit und innerhalb von Grenzen : Herausforderungen für Flüchtlinge jenseits des Pflichtschulalters am Beispiel heterogener Schule und bildungsbezogener Übergänge. / Atanasoska, Tatjana; Proyer, Michelle.

In: SWS-Rundschau, No. 3/2016, 2016, p. 422-446.

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'Behavioural, Emotional and Social Difficulties' im Kontext Inklusiver Bildung in England : Eine komplexe Kategorie im Wandel. / Paliokosta, P; Proyer, Michelle.

Inklusive Pädagogik in der Sekundarstufe. ed. / Gottfried Biewer; Eva Theresa Böhm; Sandra Schütz. Stuttgart : Kohlhammer, 2016. p. 39 -56.

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A study of the effektiveness of using early Resolution methods to resolve Student complaints in Higher Education. / Watson, S; Lindsay, J.; Kalogeropoulou, K; Proyer, Michelle; Scott-Hunt, S.

52 p.

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Bildung für Kinder mit Behinderungen : Kritik an einem universalen Konzept der Inklusion am Beispiel Thailands und Äthiopiens. / Schiemer, Margarita; Proyer, Michelle.

Bildung und ungleiche Entwicklung: Globale Konvergenzen & Divergenzen in der Bildungswelt. ed. / Gerald Faschingeder; Franz Kollard. Wien : nap new academic press, 2015.

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"Herausforderung Inklusion" : Professionalität als Herausforderung für die Inklusion? / Kremsner, Gertraud; Proyer, Michelle; Graf, Erich Otto; Zahnd, Raphael.

Veränderung und Beständigkeit in Zeiten der Inklusion: Perspektiven Sonderpädagogischer Professionalisierung. ed. / Hubertus Redlich; Lea Schäfer; Grit Wachtel; Katja Zehbe; Vera Moser. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2015. p. 99-109.

Publication: Contribution to book › Chapter

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Responding to Poverty and Disability through Higher Education and Research. / Biewer, Gottfried; Proyer, Michelle; Kidanemariam, Tirussew; Bekele, Yirgashewa.

APPEAR: Participative knowledge production through transnational and transcultural academic cooperation. ed. / Andreas J. Obrecht. Wien, Köln, Weimar : Böhlau Verlag, 2015. p. 264-274 9.3.

Publication: Contribution to book › Chapter

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Sovereignties of food : Political struggle and life-world encounters in Southeast Asia. / Ehlert, Judith; Voßemer, Christiane; Guth, Ralph; Proyer, Michelle.

In: ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies, Vol. 8, No. 1, 2015, p. 1-6.

Publication: Contribution to journal › Editorial

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Momente der Irritation - Asympathie als Einflussfaktor in der transkulturellen Forschung. / Proyer, Michelle.

Behinderung im globalen Kontext : Über die Grenzen der Sonderpädagogik hinaus. ed. / Erich Otto Graf. Berlin : Epubli GmbH, 2015. (acta empirica - nomade; Vol. 2).

Publication: Contribution to book › Chapter

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Lernschwierigkeiten und Verhaltensstörungen in Entwicklungsländern. / Biewer, Gottfried; Schiemer, Margarita; Proyer, Michelle.

Handlexikon der Lernschwierigkeiten und Verhaltensstörungen.. ed. / Franz, B. Wember; Roland Stein; Ulrich Heimlich. Kohlhammer, 2014. p. 315-316.

Publication: Contribution to book › Entry for reference work

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Detour to School - Access to School for Tai Children with Disabilities. / Proyer, Michelle; Sriwanyong, Siriparn.

Southeast Asian Mobility Transitions: Issues and Trends in Migration und Tourism. ed. / Karl Husa. Institut für Geographie und Regionalforschung, 2014. p. 122-136 ( Abhandlungen zur Geographie und Regionalforschung; Vol. 19).

Publication: Contribution to book › Chapter

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Culture and Society - Bound Factors Affecting Educational Enviroments of Children with Disabilities in Greater Bangkok - Accepting Karma and Leading a Happy Life in a Transiting Urban Area. / Proyer, Michelle.

385 p.

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Unveröffentlicht

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Sehrbrock, P./ Erdelyi, A./Gand, S. (Hrsg): Internationale und Vergleichende Heil- und Sonderpädagogik und Inklusion. : Individualität und Gemeinschaft als Prinzipien Internationaler Heil- und Sonderpädagogik. - Klinkhardt, 2013. / Proyer, Michelle; Zahnd, Raphael.

In: Vierteljahresschrift für Heilpaedagogik und Ihre Nachbargebiete. 2014; 2014, 4, p. 363-364.

Publication: Other contribution to periodical › Book/Film/Event review

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Environmental Degradation and Disability : Mapping the Scattered Landscape of Research, Policy and Practice. / Schwinge, Mirella; Proyer, Michelle.

Crises, Conflict and Disability : Ensuring Equality. ed. / David Mitchell. London [u.a.] : Routledge, 2014. 20.

Publication: Contribution to book › Chapter

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"Accepting Disability - Influence of Societal and Personal Coping Mechanisms on Educational Environments of Children with Disabilities in Greater Bangkok". / Proyer, Michelle.

2013. 1 - 1 Poster session presented at ECER 2013, The European Conference on Educational Research: Creativity and Innovation in Educational Research, Istanbul, Turkey.

Publication: Contribution to conference › Poster

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International Perspectives on Barriers for Children with Disabilities' Educational Enviroments in Greater Bangkok. / Proyer, Michelle; Sriwanyong, Siriparn.

In: Journal of Research and Developement in Special Education, Vol. 2(1), 2013, p. 46-59.

Publication: Contribution to journal › Article

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Teaching Children with disabilities : ICTs in Bangkok und Addis Ababa. / Proyer, Michelle; Schiemer, Margarita.

In: Multicultural Education & Technology Journal, Vol. 7, No. 2/3, 2013, p. 99-112.

Publication: Contribution to journal › Article

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Die Norm als Ziel – Inklusion als Barriere?! Einblicke in die Rolle von Individualität im Schulalltag von Kindern mit Behinderung in Asien. / Proyer, Michelle.

International vergleichende Heil- und Sonderpädagogik und Inklusion. Individualität und Gemeinschaft als Prinzipien internationaler Heil- und Sonderpädagogik.. ed. / Peter Sehrbrock. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2013. p. 22 - 30.

Publication: Contribution to book › Chapter

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Individuelle und gesellschaftliche Relevanz der Vermittlung von Alltagsfertigkeiten in inklusiven Schulen : Beispiele aus Bolivien und Thailand. / Reisenbauer, Simon; Proyer, Michelle.

International vergleichende Heil- und Sonderpädagogik und Inklusion. ed. / Peter Sehrbrock. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2013. p. 192 - 198.

Publication: Contribution to book › Chapter

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"Wie die Wilden mit ihren Masken und der Kriegsbemalung..." - : Kritische Reflexion einer Feldforschung zur Beschreibung der Bildungsumwelt von Kindern mit Behinderungen im Großraum Bangkok. / Proyer, Michelle.

Globale Perspektiven auf Behinderung. ed. / E.O. Graf. Berlin : Epubli GmbH, 2013.

Publication: Contribution to book › Chapter

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Book review of Martin, Vivian B. / Gynnild, A. (Eds.) (2011): Grounded Theory: The Philosophy, Method, and Work of Barney Glaser. / Proyer, Michelle.

In: SWS-Rundschau. 2013; 53(2), p. 237-239.

Publication: Other contribution to periodical › Book/Film/Event review

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Biographische Gespräche mit Eltern von Kindern mit Behinderungen im Großraum Bangkok : Methodische Herausforderungen und Chancen. / Proyer, Michelle.

2013. Poster session presented at Bildungswege zwischen Teilhabe und Ausgrenzung. Biographische Ansätze in Forschung und Praxis, Wien, Austria.

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Thailand's move from a pity/charity- to a rights-based understanding of disability - Wishful thinking, impossibility or realistic goal for policy implementation? / Proyer, Michelle.

2013. Paper presented at 3rd ICIRD 2012, Bangkok, Thailand.

Publication: Contribution to conference › Paper

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From International to Universal Document Questioning the ICF’s Claim to be Applicable Globally with Special Regard to the Interrelation between Disability and Poverty. / Proyer, Michelle.

In: Behinderung und internationale Entwicklung: Zeitschrift des Forums Behinderung und Internationale Entwicklung, Vol. 23, No. 1, 2012, p. 12-15.

Publication: Contribution to journal › Article

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Outlines of an International Research Project Investigating Cultural and Societal Factors Affecting Everyday School Life of Children with Disabilities in Bangkok. / Proyer, Michelle.

2012. Poster session presented at AARE-APERA 2012 WERA Focal Meeting: Regional and Global Cooperation in Educational Research, Sydney, Australia.

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Inklusion und die ICF. / Kramann, Michaela; Schiemer, Margarita; Proyer, Michelle.

Eine Herausforderung an die Heil- und Sonderpädagogik. Klinkhardt, 2011. p. 107-114.

Publication: Contribution to book › Chapter

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CLASDISA Classifications of Disabilities in the Field of Education in Different Societal and Cultural Contexts: Insights Into the Current State of Research. / Luciak, Mikael; Schiemer, Margarita; Proyer, Michelle.

In: ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies, Vol. 4, No. 1, 2011, p. 158-165.

Publication: Contribution to journal › Article

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Kinder mit Behinderungen im Großraum Bangkok. Barrieren und Förderfaktoren im Bildungswesen. / Proyer, Michelle.

In: Südostasien: Zeitschrift für Politik, Kultur, Dialog, Vol. 4, 2011, p. 33-35.

Publication: Contribution to journal › Article

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Die Norm als Ziel Inklusion als Barriere?! Einblicke in die Rolle von Individualität im Schulalltag asiatischer Kinder mit Behinderungen. / Proyer, Michelle.

2011.

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Classifications of Disabilities in the Field of Education (Clasdisa). / Kramann, Michaela; Schiemer, Margarita; Proyer, Michelle.

2010.

Publication: Contribution to conference › Poster

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Inklusion und die ICF-CY. / Proyer, Michelle; Schiemer, Margarita.

2010. Poster session presented at 46. Arbeitstagung der Dozentinnen und Dozenten für Sonderpädagogik in den deutschsprachigen Ländern, Bielefeld, Germany.

Publication: Contribution to conference › Poster

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