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Rezension: Die digitale Bildungsrevolution von Jörg Dräger und Ralph Müller-Eiselt. / Swertz, Christian.

In: Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik, Vol. 2, 2017.

Publication: Contribution to journal › Review

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Kommentar: Ein Schnäppchen. / Swertz, Christian.

In: anzeiger. Das Mitgliedermagazin des Hauptverbandes des österreichischen Buchhandels. 2017; p. 19-19.

Publication: Other contribution to periodical › Newspaper/Magazine article

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Nachwort der Herausgeber. / Datler, Wilfried; Göppel, Rolf.

Siegfried Bernfeld: Psychologie des Säuglings und der frühen Kindheit. ed. / Ulrich Herrmann; Wilfried Datler; Rolf Göppel. Vol. 9 Gießen, 2017. p. 505-539 (Ausgabe der Werke Siegfried Bernfelds; Vol. 9).

Publication: Contribution to book › Chapter

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Doing social inclusion : Aiming to conquer crisis through game-based dialogues and games. / Proyer, Michelle; Schmölz, Alexander; Kremsner, Gertraud; Karpouzis, Kostas; Yannakakis, Georgios; Pfeiffer, Daniel; Möhlen, Lisa Katharina; Koulouris, Pavlos.

Proceedings of the 11th European Conference on Games Based Learning, ECGBL 2017. ed. / Maja Pivec; Josef Gründler. Academic Conferences and Publishing International Limited, 2017. p. 554-561.

Publication: Contribution to book › Contribution to proceedings

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Refugees with Disabilities in Austria and Beyond – Re-Exploring Gaps and One-Ways in Educational Provision. / Proyer, Michelle.

2017. Poster session presented at ECER 2017 European Conference on Educational Research, Kopenhagen, Denmark.

Publication: Contribution to conference › Poster

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Of Teacher Lows and Missed Opportunities - The Paradox of Non-Inclusion of Refugee Teachers in Austria. / Proyer, Michelle.

2017. Paper presented at ECER 2017 European Conference on Educational Research, Kopenhagen, Denmark.

Publication: Contribution to conference › Paper

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Education in flux - refugees with disabilities along the Thai-Myanmar border. / Proyer, Michelle.

2017. Poster session presented at Bildung und Geflüchtete - Forschung trifft Praxis, Berlin, Germany.

Publication: Contribution to conference › Poster

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Workshop und Paper: Die Kunst der Inklusion - The art of inclusion. / Proyer, Michelle; Schnabl-Andritsch, Nora; Roy, Virginie.

2017. Paper presented at Symposium der Gesellschaft für Tanzforschung, Dortmund, Germany.

Publication: Contribution to conference › Paper

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Refugee Borderlands – People of Concern with Disabilities: Educational Prospects Along The Thai-Myanmar Border. / Proyer, Michelle.

2017. Paper presented at 2017 IASSIDD 4th Asia Pacific Regional Congress, Bangkok, Thailand.

Publication: Contribution to conference › Paper

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II. Siegfried Bernfeld und der nachfolgende Diskurszur psychoanalytischen Theorie des Säuglingsalters : Nachwort der Herausgeber. / Datler, Wilfried.

Siegfried Bernfeld: Psychologie des Säuglings und der frühen Kindheit. ed. / Ulrich Herrmann; Wilfried Datler; Rolf Göppel. Vol. 9 Gießen, 2017. p. 527-539 (Ausgabe der Werke Siegfried Bernfelds; Vol. 9).

Publication: Contribution to book › Chapter

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Rhythmuserleben mit Medien : Medienpädagogische Anmerkungen zur Produktion zeitlicher Gliederungen. / Swertz, Christian.

In: Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik, Vol. 3, 2017.

Publication: Contribution to journal › Article

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Bullying als kinderrechteverletzende Praxis : Ein Vergleich der österreichischen und finnischen Anti-Bullying-Strategien. / Paljakka, Antonia.

1. ed. Berlin : Logos Verlag, 2017. 139 p. (Beiträge zur Bildungstheorie und Bildungsforschung; Vol. 3, No. 1).

Publication: Book

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Editorial. / Eggert-Schmid, Noerr; Finger-Trescher, Urte; Gstach, Johannes; Katzenbach, Dieter.

Zwischen Kategorisieren und Verstehen: Diagnostik in der psychoanalytischen Pädagogik. ed. / Annelinde Eggert-Schmid Noerr; Urte Finger-Trescher; Johannes Gstach; Dieter Katzenbach. Gießen : Psychosozial-Verlag, 2017. p. 7-10 (Jahrbuch für psychoanalytische Pädagogik; Vol. 25).

Publication: Contribution to book › Chapter

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Editorial 4/2016 - Macht, Souveränität, Herrschaft. / Barberi, Alessandro; Swertz, Christian.

In: Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik, No. 4/2016, 21.12.2016.

Publication: Contribution to journal › Editorial

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Christoph Ransmayr – Cox oder der Lauf der Welt. / Barberi, Alessandro.

In: Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik. 2016; 4/2016.

Publication: Other contribution to periodical › Book/Film/Event review

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It’s not a math lesson, we’re learning to draw! : Teachers’ use of visual representations in instructing word problem solving in sixth grade of elementary school. / Boonen, Anton J. H.; Reed, Helen C.; Schoonenboom, Judith; Jolles, Jelle.

In: Frontline Learning Research: an official journal of EARLI, Vol. 4, No. 5, 15.12.2016, p. 34 - 61.

Publication: Contribution to journal › Article

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Warum Ganztagsschulen keine Chancengleichheit sichern. / Geppert, Corinna; Bauer-Hofmann, Sonja.

In: Neue Zürcher Zeitung Österreich (nzz.at). 2016.

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Exploring Cultures of Exclusion of Children with Disabilities in Greater Bangkok. / Proyer, Michelle; Sriwanyong, Siriparn.

In: Zeitschrift für Inklusion, No. 4, 02.12.2016.

Publication: Contribution to journal › Article

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Die unendliche Suche nach „Bildung“ in der „Sprache“. / Breinbauer, Ines Maria.

In: Pädagogische Rundschau, No. 6/2016, 01.12.2016, p. 769-786.

Publication: Contribution to journal › Article

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Von der Kunst zu Medienproduktion und Big Data, von E-Learning zu symbolischem Handeln und der LehrerInnenbildung NEU - Einleitung : Medienpädagogik zwischen theoretischer Reflexion und konkreter Unterrichtspraxis am Beginn des 21. Jahrhunderts. / Barberi, Alessandro; Ballhausen, Thomas; Berger, Christian; Missomelius, Petra; Kaiser-Müller, Katharina; Sonderegger, Ruth; Swertz, Christian; Trültzsch-Wijnen, Christine.

In: Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik, 01.12.2016, p. 11-26.

Publication: Contribution to journal › Article

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Bildungswege : Biographien zwischen Teilhabe und Ausgrenzung. / Dausien, Bettina (Editor); Rothe, Daniela (Editor); Schwendowius, Dorothee (Editor).

Frankfurt, New York : Campus, 2016. (Biographie- und Lebensweltforschung; Vol. 13).

Publication: Book › Anthology

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Teilhabe und Ausgrenzung als biographische Erfahrung : Einführung in eine biographiewissenschaftliche Analyseperspektive. / Dausien, Bettina; Rothe, Daniela; Schwendowius, Dorothee.

Bildungswege.: Biographien zwischen Teilhabe und Ausgrenzung. ed. / Bettina Dausien; Daniela Rothe; Dorothee Schwendowius. Frankfurt, New York : Campus, 2016. p. 25-67 (Biographie- und Lebensweltforschung; Vol. 13).

Publication: Contribution to book › Chapter

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Effects of support on stress and burnout in school principals. / Beausaert, Simon; Froehlich, Dominik E.; Devos, Christelle; Riley, Philip.

In: Educational Research, Vol. 58, No. 4, 12.2016, p. 347-365.

Publication: Contribution to journal › Article

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Education for refugees: research and good practices from seven countries: Austria. / Atanasoska, Tatjana; Proyer, Michelle.

2016.

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Erfahrungen intergeschlechtlicher Menschen in pädagogischen Kontexten. / Enzendorfer, Martina.

2016. Poster session presented at Bildung und soziale Ungleichheiten – Perspektiven sozialwissenschaftlicher Biographieforschung, Wien, Austria.

Publication: Contribution to conference › Poster

Unveröffentlicht

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Peter Kauder/ Peter Vogel (Hrsg.)(2015): Lehrbücher der Erziehungswissenschaft - ein Spiegel der Disziplin? / Breinbauer, Ines Maria.

In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. 2016; 92, 3/2016, p. 478-481.

Publication: Other contribution to periodical › Book/Film/Event review

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Im Denken bewegt werden : Wissen, Erkenntnis und Emotion. / Unterhuber, David.

2016. Poster session presented at Bildung und Emotion. Emotion und Gefühl im Kontext pädagogischer und anthropologischer Überlegungen, Wien, Austria.

Publication: Contribution to conference › Poster

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Bildung für alle. / Schluß, Henning.

In: Die Kirche. Evangelische Wochenzeitung. 2016; 42, p. 5-5.

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Gespräche auf Augenhöhe – Erste Erfahrungen von SchülerInnen, LehrerInnen und Eltern mit dem Kinder-Eltern-LehrerInnen-Gespräch (KEL) in der NNÖMS. / Knapp, Mariella; Kilian, Michaela.

Was Schulen stark macht: Zur Evaluation der Niederösterreichischen Mittelschule. ed. / NOESIS Projektteam. Vol. 4 1. ed. Graz : Leykam Buchverlag, 2016. p. 169-218.

Publication: Contribution to book › Chapter

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Editorial 3/2016 - Mediales Lernen/Lehren im Fremdsprachenunterricht/beim Spracherwerb. / Barberi, Alessandro; Berger, Christian; Strasser, Thomas.

In: Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik, No. 3/2016, 21.09.2016.

Publication: Contribution to journal › Editorial

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Soziale Beziehungen als Ressource für das gemeinsame Lernen von 10—14jährigen Schülerinnen. / Kilian, Michaela.

Was Schulen stark macht: Zur Evaluation der Niederösterreichischen Mittelschule. Vol. 4 1. ed. Graz : Leykam Buchverlag, 2016. p. 91-130.

Publication: Contribution to book › Chapter

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Die Neue Mittelschule (NMS) aus Elternsicht : ein Vergleich vor und nach der NMS-Zeit. / Katschnig, Tamara; Knapp, Mariella; Geppert, Corinna; Kilian, Michaela.

2016. Poster session presented at AEPF 2016 Arbeitsgruppe Empirisch Pädagogischer Forschung der DGfE, Rohstock, Germany.

Publication: Contribution to conference › Poster

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Über das „standardschönste Hochdeutsch“, „unsere gemeinsame Sprache“ und „Sprachenwirrwarr“ : Positionierungen von NMS-Lehrkräften im Kontext sprachlicher Heterogenität. / Holzinger, Clara; Draxl, Anna-Katharina.

2016. Poster session presented at Tagung "Formen der Mehrsprachigkeit in sekundären und tertiären Bildungskontexten", Innsbruck, Austria.

Publication: Contribution to conference › Poster

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NOESIS Projekt-Zwischenbericht 2016. / Werkl, Tanja; Knapp, Mariella; Kilian, Michaela; Geppert, Corinna; Katschnig, Tamara; Hopmann, Stefan.

2016. p. 1-50.

Publication: Working paper

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Including the Excluded Other: Rights, Polices and Refugees and Migrants in European Educational Systems. / Atanasoska, Tatjana; Proyer, Michelle; Dovigo, Fabio.

2016. ECER 2016 European Conference on Education Research, Dublin, Ireland.

Publication: Contribution to conference › Other contribution to conference

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Herausforderungen, Problemstellungen und systematische Erwägungen zur Bildungsgerechtigkeit aus allgemeinpädagogischer Perspektive : Fundamentalpädagogische Überlegungen zu Begründungsstrategien des Gerechtigkeitsaspekts in der Bildungspolitik. / Schluß, Henning.

Gerechter Religionsunterricht: Religionspädagogische, pädagogische und sozialethische Orientierungen. ed. / Bernhard Grümme; Thomas Schlag. Vol. 11 Stuttgart : Kohlhammer, 2016. p. 194 - 207 (Religionspädagogik innovativ; Vol. 11).

Publication: Contribution to book › Chapter

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Emotion and Problem Solving Competence for Sustainable Life Choices : Dublin: European Education Research Association. / Huber, Matthias.

2016. 1-13 Paper presented at ECER 2016 European Conference on Education Research, Dublin, Ireland.

Publication: Contribution to conference › Paper

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Learning Morality : The Education and Formation of Norms and Values in the Feeling Body. / Huber, Matthias.

2016. Paper presented at International Standing Conference for the History of Education 38: Education and the Body, Chicago, IL, United States.

Publication: Contribution to conference › Paper

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Vorwort. / Katschnig, Tamara.

Was Schulen stark macht: Zur Evaluation der NNÖMS. ed. / NOESIS Projektteam. Graz : Leykam Buchverlag, 2016. p. 9-18.

Publication: Contribution to book › Chapter

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Lets talk about... – SeXtalks 2.0. / Kaiser-Müller, Katharina; Prochazka, Elke (Interviewee).

In: Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik, Vol. 24, No. 2, 21.06.2016.

Publication: Contribution to journal › Article

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Editorial 2/2016 - Internet und digitale Medien als sexualisierte Räume. / Barberi, Alessandro; Danner, Rosa; Sonderegger, Ruth.

In: Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik, No. 2/2016, 21.06.2016.

Publication: Contribution to journal › Editorial

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Supporting divergent and convergent production of test items for teachers in higher education. / Draaijer, Silvester; Schoonenboom, Judith; Beishuizen, Jos; Schuwirth, Lambert.

In: Thinking Skills and Creativity, Vol. 20, 01.06.2016, p. 1-16.

Publication: Contribution to journal › Article

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Spuren einer inklusiven Medienpädagogik? / Schmölz, Alexander; Koenig, Oliver.

In: merz - medien + erziehung, Vol. 60, No. 3, 01.06.2016, p. 31-34.

Publication: Contribution to journal › Article

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Entwicklung von Qualitätsstandards für die verpflichtende Familien-, Eltern- oder Erziehungsberatung Durchführung und Auswertung von ExpertInneninterviews. / Barth-Richtarz, Judith; Studener-Kuras, Regina.

In: Interdisziplinäre Zeitschrift für Familienrecht - iFamZ, Vol. Heft6, No. Heft6, 06.2016, p. S. 395.

Publication: Contribution to journal › Article

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Die Bedeutung von emotionalen Markierungen für Bildungslaufbahnentscheidungen am Übergang. / Huber, Matthias.

2016. Poster session presented at Dies Facultatis der Fakultät für Philosophie und Bildungswissenschaft, Wien, Austria.

Publication: Contribution to conference › Poster

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Ernsthafte Spiele als Anlass für Ko-Kreativität? / Schmölz, Alexander.

Game Based Learning: Dialogorientierung & spielerisches Lernen analog und digital. ed. / Johann Haag. Brunn am Gebirge : ikon VerlagsGesmbH, 2016. p. 107-118.

Publication: Contribution to book › Chapter

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Socratic dialogue as a teaching and research method for co-creativity? / Stenning, Keith; Schmölz, Alexander; Wren, Heather; Stouraitis, Elias; Scaltsas, Theodore; Alexopoulos, Konstantine; Aichhorn, Amelie.

In: Digital Culture & Education, Vol. 8, No. 2, 01.04.2016, p. 154-168.

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„Ich tat es ihm gleich“ : Vorbilder junger Frauen mit naturwissenschaftlich-technischer Berufswahl. / Makarova, Elena; Aeschlimann, Belinda; Herzog, Walter.

In: BWP Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, Vol. 12, 04.2016, p. 1-19.

Publication: Contribution to journal › Article

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The Multilevel Mixed Intact Group Analysis : A Mixed Method to Seek, Detect, Describe, and Explain Differences Among Intact Groups. / Schoonenboom, Judith.

In: Journal of Mixed Methods Research, Vol. 10, No. 2, 21.03.2016, p. 129-146.

Publication: Contribution to journal › Article

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Editorial 1/2016 - Printmedien in Österreich. / Barberi, Alessandro; Hausjell, Friedrich.

In: Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik, 21.03.2016.

Publication: Contribution to journal › Editorial

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