Der Arbeitsbereich FELP befasst sich theoretisch, empirisch und praktisch mit der Professionalisierung und aktuellen Fragen der LehrerInnenbildung in Österreich. Die Schwerpunkte liegen auf der Unterrichtsforschung und -entwicklung und der Erarbeitung nachhaltiger Konzeptionen für die Qualifizierung und Professionalisierung von angehenden LehrerInnen.

Zu den Kernaufgaben der FELP gehören die Organisation und Durchführung der Lehre im Bereich der pädagogisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung (PWB) für das Lehramt an höheren Schulen für den Universitätsstandort Wien in Zusammenarbeit mit den Instituten der Fachwissenschaft und Fachdidaktik der einzelnen Unterrichtsfächer; die Organisation und Durchführung der Lehre im Bereich der schulpraktischen Ausbildung (SPA) für den Universitätsstandort Wien sowie die Ausbildung der dafür benötigten BetreuungslehrerInnen.

Angesichts der aktuellen Reformen im Bereich der LehrerInnenbildung übernimmt das Institut besondere Verantwortung, die im Arbeitsbereich FELP gebündelt wird. Hier wird eine enge Verzahnung der LehrerInnenbildung mit der bildungswissenschaftlichen Qualifizierung für pädagogische Berufe in der vor- und außerschulischen Bildung von Kindern und Jugendlichen in Anbetracht je spezieller Bedürfnisse und gesellschaftlicher Kontexte angestrebt. Deshalb beteiligen sich alle Abteilungen des Instituts an der aktuellen Weiterentwicklung der FELP, neben theoretischen Grundlagen der Allgemeinen Erziehungswissenschaft und relevanten Projekte der Bildungsforschung werden spezielle wissenschaftliche Kompetenzen aus den Bereichen Pädagogik der frühen Kindheit, Inklusive und Psychoanalytische Pädagogik, Sozialpädagogik und Lebenslanges Lernen eingebracht.