Profession und Praxis

Professional Fields and Research

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Postgraduate Programs

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Alumni

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Professional teacher education

Professional teacher education

Seit ihren Anfängen als eigenständige wissenschaftliche Disziplin zeichnet sich die Pädagogik durch einen spezifischen, nicht hintergehbaren Bezug zur pädagogischen Praxis aus. Dieser ist, entgegen landläufiger Erwartung, nicht dadurch bestimmt, dass die Wissenschaft direkte Anleitungen für pädagogisches Handeln liefert. Die Bildungswissenschaft als Disziplin und Studienfach steht vielmehr in einem wechselseitigen reflexiven Verhältnis zur pädagogischen Praxis und Profession, das immer wieder neu der Reflexion und Positionsbestimmung bedarf. Dies gilt umso mehr, als die gesellschaftlichen und politischen Rahmenbedingungen für diese Verhältnisbestimmung historisch veränderlich sind. Die Diskussion in Österreich über die „PädagogInnenbildung NEU“ ist hierfür ein aktuelles Beispiel.

Das Institut für Bildungswissenschaft will auf seiner Homepage einen Ort schaffen, an dem Informationen und Diskussionsbeiträge zu Aktivitäten im Feld der Professionalisierung pädagogischer Praxis zugänglich werden. Die Seiten befinden sich derzeit im Aufbau.

Hier finden Sie demnächst ausführlichere Beiträge zu Berufsfeldern, Berufsverbänden und berufsfeldbezogener Forschung, zur Professionalisierung in der LehrerInnenbildung, zur Alumniarbeit des Instituts sowie zu Angeboten der wissenschaftlichen Weiterbildung.