Allgemeine Erziehungswissenschaft beschäftigt sich in der Forschung mit Fragen der Grundlegung (Konstitution) der Disziplin, in philosophisch-kritischer Reflexion der Grundbegriffe und Leitideen des gegenwärtigen wie historischen pädagogischen Diskurses, und tritt insofern auch gegen gesellschaftlich-politische Instrumentalisierung der Bildungswissenschaft und zu Gunsten geänderter systematischer Entwürfe im Fachdiskurs ein. Im Feld der Lehre bemüht sie sich um die Aufrechterhaltung und Erweiterung des historischen Verständigungs- und Traditionszusammenhangs im Dienste der Professionalisierung von BildungswissenschaftlerInnen.